【題目】如圖,M為線段AB的中點(diǎn),C點(diǎn)將線段MB分成MC:CB=1:2的兩部分,若MC=2,求線段AB的長(zhǎng).
從(1)、(2)中任選一道小題解答.
(1)認(rèn)真閱讀,理解題意,把解題過(guò)程補(bǔ)充完整:
解:因?yàn)镸C:CB=1:2,MC=2.
所以CB=
所以MB=+=6
因?yàn)镸是AB中點(diǎn),
所以AB= . MB=
(2)若你有別的計(jì)算方法,也可以獨(dú)立完成.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題
(1)計(jì)算:
(2)(﹣a2)3﹣(﹣a3)2+2a5(﹣a)
(3)(2a+b)(2a-b)+3(2a-b) 2+(-3a)(4a-3b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若 、 互為相反數(shù), 、 互為倒數(shù), 的絕對(duì)值為2.
(1)分別直接寫出 , , 的值;
(2)求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把正整數(shù)1,2,3,4,…,2017排列成如下圖所示的一個(gè)數(shù)表:
(1)用一正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù),把其中最小的數(shù)記為 ,另三個(gè)數(shù)用含 的式子表示出來(lái),從大到小依次是 , , ;
(2)當(dāng)被框住的4個(gè)數(shù)之和等于416時(shí), 的值是多少?
(3)被框住的4個(gè)數(shù)之和能否等于622?如果能,請(qǐng)求出此時(shí) 的值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖16,以扇形OAB的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑OB所在的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),若拋物線y=+k與扇形OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
在由邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的 正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A , B , P 都在格點(diǎn)上.請(qǐng)畫出以AB為邊的格點(diǎn)四邊形(四個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)的四邊形),要求同時(shí)滿足以下條件:
條件1:點(diǎn)P到四邊形的兩個(gè)頂點(diǎn)的距離相等;
條件2:點(diǎn)P在四邊形的內(nèi)部或其邊上;
條件3:四邊形至少一組對(duì)邊平行.
(1)在圖①中畫出符合條件的一個(gè) ABCD , 使點(diǎn)P在所畫四邊形的內(nèi)部;
(2)在圖②中畫出符合條件的一個(gè)四邊形ABCD , 使點(diǎn)P在所畫四邊形的邊上;
(3)在圖③中畫出符合條件的一個(gè)四邊形ABCD , 使∠D=90°,且∠A≠90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=900,AE平分∠BAC交BC于E,BD⊥AE于D,DM⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于M,連接CD。下列結(jié)論:
①AC+CE=AB;②CD= ,③∠CDA=450 ,④為定值。
其中正確的結(jié)論有( 。
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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