【題目】如圖,已知AC⊥BC,AD⊥BD,E為AB的中點(diǎn),

(1)如圖1,求證:ECD是等腰三角形;

(2)如圖2,CD與AB交點(diǎn)為F,若AD=BD,EF=3,DE=4,求CD的長.

【答案】(1)詳見解析;(2).

【解析】

(1) 求出∠ACB=90°,∠ADB=90°,根據(jù)直角三角形定點(diǎn)和底邊中點(diǎn)的連線等于底邊的一半即可求解.

(2)求出DE⊥AB,再根據(jù)相關(guān)關(guān)系求出△ECD是等腰三角形,可得CD的長.

(1)證明:∵AC⊥BC,AD⊥BD,

∴∠ACB=90°,∠ADB=90°,又∵EAB的中點(diǎn),

∴CE=AB,DE=AB

∴CE=DE,即△ECD是等腰三角形;

(2)∵AD=BD,EAB的中點(diǎn),

∴DE⊥AB,

已知DE=4,EF=3,

∴DF=5,

過點(diǎn)EEH⊥CD,

∵∠FED=90°,EH⊥DF,

∴EH==,

∴DH==,

∵△ECD是等腰三角形,

∴CD=2DH=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BAC=50°,BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(EBC上,FAC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠CFE________度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),與y軸相交于點(diǎn)C(0,﹣3),頂點(diǎn)為D.

(1)求出拋物線y=x2+bx+c的表達(dá)式;
(2)連結(jié)BC,與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PF∥DE交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
①當(dāng)m為何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形.
②設(shè)四邊形OBFC的面積為S,求S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y1=ax+b(a,b為常數(shù),且a≠0)與反比例函數(shù)y2= (m為常數(shù),且m≠0)的圖象交于點(diǎn)A(﹣2,1)、B(1,n)
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)連接OA、OB,求△AOB的面積;
(3)直接寫出當(dāng)y1<y2時(shí),自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,需在一面墻上繪制兩個(gè)形狀相同的拋物絨型圖案,按照圖中的直角坐標(biāo)系,最高點(diǎn)M到橫軸的距離是4米,到縱軸的距離是6米;縱軸上的點(diǎn)A到橫軸的距離是1米,右側(cè)拋物線的最大高度是左側(cè)拋物線最大高度的一半.(結(jié)果保留整數(shù)或分?jǐn)?shù),參考數(shù)據(jù): = =
(1)求左側(cè)拋物線的表達(dá)式;
(2)求右側(cè)拋物線的表達(dá)式;
(3)求這個(gè)圖案在水平方向上的最大跨度是多少米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)舉行英語演講比賽,購買A,B兩種筆記本作為獎(jiǎng)品,這兩種筆記本的單價(jià)分別是12元和8元.根據(jù)比賽設(shè)獎(jiǎng)情況,需購買筆記本共30本,并且所購買A筆記本的數(shù)量要不多于B筆記本數(shù)量的,但又不少于B筆記本數(shù)量設(shè)買A筆記本n本,買兩種筆記本的總費(fèi)為w元.

(1)寫出w(元)關(guān)于n(本)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量n的取值范圍;

(2)購買這兩種筆記本各多少時(shí),費(fèi)用最少?最少的費(fèi)用是多少元?

(3)商店為了促銷,決定僅對A種類型的筆記本每本讓利a元銷售,B種類型筆記本售價(jià)不變.問購買這兩種筆記本各多少本時(shí)花費(fèi)最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABE中,∠A=105°,AE的垂直平分線MNBE于點(diǎn)C,且AB+BC=BE,則∠B的度數(shù)是(  )

A. 45° B. 60° C. 50° D. 55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為適應(yīng)日益激烈的市場競爭要求,某工廠從2016年1月且開始限產(chǎn),并對生產(chǎn)線進(jìn)行為期5個(gè)月的升降改造,改造期間的月利潤與時(shí)間成反比例;到5月底開始恢復(fù)全面生產(chǎn)后,工廠每月的利潤都比前一個(gè)月增加10萬元.設(shè)2016年1月為第1個(gè)月,第x個(gè)月的利潤為y萬元,其圖象如圖所示,試解決下列問題:
(1)分別求該工廠對生產(chǎn)線進(jìn)行升級(jí)改造前后,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)到第幾個(gè)月時(shí),該工廠月利潤才能再次達(dá)到100萬元?
(3)當(dāng)月利潤少于50萬元時(shí),為該工廠的資金緊張期,問該工廠資金緊張期共有幾個(gè)月?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三人玩籃球傳球游戲,游戲規(guī)則是:第一次傳球由A將球隨機(jī)地傳給B、C兩人中的某一人,以后的每一次傳球都是由上次的傳球者隨機(jī)地傳給其他兩人中的某一人.
(1)求兩次傳球后,球恰在B手中的概率;
(2)求三次傳球后,球恰在A手中的概率.

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