【題目】拋物線y=ax2+c與x軸交于A,B兩點,頂點為C,點P為拋物線上,且位于x軸下方.
(1)如圖1,若P(1,﹣3),B(4,0).
①求該拋物線的解析式;
②若D是拋物線上一點,滿足∠DPO=∠POB,求點D的坐標(biāo);
(2)如圖2,已知直線PA,PB與y軸分別交于E、F兩點.當(dāng)點P運動時, 是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
【答案】
(1)解:①將P(1,﹣3),B(4,0)代入y=ax2+c,得
,解得 ,
拋物線的解析式為y= x2﹣ ;
②如圖1,
當(dāng)點D在OP左側(cè)時,
由∠DPO=∠POB,得
DP∥OB,
D與P關(guān)于y軸對稱,P(1,﹣3),
得D(﹣1,﹣3);
當(dāng)點D在OP右側(cè)時,延長PD交x軸于點G.
作PH⊥OB于點H,則OH=1,PH=3.
∵∠DPO=∠POB,
∴PG=OG.
設(shè)OG=x,則PG=x,HG=x﹣1.
在Rt△PGH中,由x2=(x﹣1)2+32,得x=5.
∴點G(5,0).
∴直線PG的解析式為y= x﹣
解方程組 得 , .
∵P(1,﹣3),
∴D( ,﹣ ).
∴點D的坐標(biāo)為(﹣1,﹣3)或( ,﹣ )
(2)解:點P運動時, 是定值,定值為2,理由如下:
作PQ⊥AB于Q點,設(shè)P(m,am2+c),A(﹣t,0),B(t,0),則at2+c=0,c=﹣at2.
∵PQ∥OF,
∴ ,
∴OF= =﹣ = =amt+at2.
同理OE=﹣amt+at2.
∴OE+OF=2at2=﹣2c=2OC.
∴ =2.
【解析】(1)①根據(jù)待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,可得答案;②根據(jù)平行線的判定,可得PD∥OB,根據(jù)函數(shù)值相等兩點關(guān)于對稱軸對稱,可得D點坐標(biāo);(2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得E、F點的坐標(biāo),根據(jù)分式的性質(zhì),可得答案.
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【題目】如圖,在ABCD中,連接BD,在BD的延長線上取一點E,在DB的延長線上取一點F,使BF=DE,連接AF,CE.
求證:AF∥CE.
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【題目】預(yù)習(xí)了“線段、射線、直線”一節(jié)的內(nèi)容后,樂樂所在的小組,對如圖展開了激烈的討論,下列說法不正確的是( )
A. 直線AB與直線BA是同一條直線
B. 射線OA與射線AB是同一條射線
C. 射線OA與射線OB是同一條射線
D. 線段AB與線段BA是同一條線段
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【題目】2017年4月20日19點41分,天舟一號由長征七號火箭發(fā)生升空,經(jīng)過一天多的飛行,4月22日中午,天舟一號與天宮二號空間實驗室進(jìn)行自動交會對接,形成組合體,某商家根據(jù)市場預(yù)測,購進(jìn)“天舟一號”(記作A)、“天宮二號”(記作B)兩種航天模型,若購進(jìn)A種模型10件,B種模型5件,需要1000元;若購進(jìn)A種模型4件,B種模型3件,需要550元.
(1)求購進(jìn)A,B兩種模型每件需多少元?
(2)若該商店決定拿出1萬元全部用來購進(jìn)這兩種模型,考慮到市場需求,要求購進(jìn)A種模型的數(shù)量不超過B種模型數(shù)量的8倍,且B種模型最多購進(jìn)33件,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若銷售每件A種模型可獲利潤20元,每件B種模型可獲利潤30元,在第(2)問的前提下,設(shè)銷售總盈利為W元,購買B種模型m件,請求出W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)m為何值時,銷售總盈利最大,并求出最大值.
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【題目】已知下列命題中為真命題的是( )
① 的算術(shù)平方根是4;
②若ma2>na2 , 則m>n;
③正八邊形的一個內(nèi)角的度數(shù)是135°;
④對角線互相垂直平分的四邊形是菱形;
⑤平分弦的直徑垂直于弦.
A.①③④
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②③④
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【題目】三角板ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2 ,三角板繞直角頂點C逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點A的對應(yīng)點A′落在AB邊的起始位置上時即停止轉(zhuǎn)動,則B點轉(zhuǎn)過的路徑長為( )
A. π
B. π
C.2π
D.3π
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【題目】已知:如圖,D是△ABC的邊BC上的一點,且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中線.
⑴若∠B=60°,求∠C的值;
⑵求證:AD是∠EAC的平分線.
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【題目】為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如圖所示的不完整的三種統(tǒng)計圖表.
對霧霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
A.比較了解 | 15% |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有人,n=;扇形統(tǒng)計圖中D部分扇形所對應(yīng)的圓心角是度;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾的知識競賽,某班要從“非常了解”程度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機(jī)摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機(jī)摸出一個球.若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去,否則小剛?cè)ィ堄脴錉顖D或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平.
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,FG∥EB,∠2=∠3,那么∠EDB+∠DBC等于多少度?為什么?
解:因為FG∥EB(已知),
所以(__________).
因為(已知),
所以(___________).
所以DE∥BC (__________).
所以______(__________).
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