【題目】某高校學生會發(fā)現(xiàn)同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內(nèi)倡導“光盤行動”,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次被調查的同學共有名;
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)校學生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校18 000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸出的a值大于2017,那么判斷框內(nèi)的條件為( )
A.k<9?
B.k≥9?
C.k<10?
D.k≥11?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網(wǎng)格中,點O在格點上,⊙O的半徑與小正方形的邊長相等,請利用無刻度的直尺完成作圖,在圖(1)中畫出一個45°的圓周角,在圖(2)中畫出一個22.5°的圓周角.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與的圖像交于點,與軸和 軸分別交于點和點,且點的橫坐標為.
(1)求的值與的長;
(2)若點為線段上一點,且,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx(k<0),將直線y=kx沿y軸向下平移m(m>0)個單位得到直線y=kx﹣m,平移后的直線與拋物線y=ax2相交于A(x1 , y1),B(x2 , y2)兩點,拋物線y=ax2經(jīng)過點P(6,﹣9).
(1)求a的值;
(2)如圖1,當∠AOB<90°時,求m的取值范圍;
(3)如圖2,將拋物線y=ax2向右平移一個單位,再向上平移n個單位(n>0).若第一象限的拋物線上存在點M,N兩點,且M,N兩點關于直線y=x軸對稱,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接河南省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽,某中學向七年級學生征集科幻畫作品,李老師從七年級12個班中隨機抽取了A、B、C、D四個班,對征集到的作品的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)
(1)李老師所調查的4個班征集到作品共件,其中B班征集到作品 , 請把圖補充完整;
(2)李老師所調查的四個班平均每個班征集到作品多少件?請估計全年級共征集到作品多少件?
(3)如果全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現(xiàn)在要抽兩人去參加學?偨Y表彰座談會,用樹狀圖或列表法求出恰好抽中一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為6的菱形ABCD中,∠DAB=60°,以點D為圓心,菱形的高DF為半徑畫弧,交AD于點E,交CD于點G,則圖中陰影部分的面積是( )
A.18 ﹣9π
B.18﹣3π
C.9 ﹣
D.18 ﹣3π
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