9．將數(shù)軸上的各點與下列實數(shù)對應(yīng)起來：$\sqrt{2}$，-1.5，$\sqrt{5}$，π，3．

分析 根據(jù)數(shù)軸上的點和實數(shù)是一一對應(yīng)關(guān)系，從左到右點所表示的數(shù)為-1.5；$\sqrt{2}$；$\sqrt{5}$；3；π．

解答 解：點A表示的數(shù)為-1.5；
點B表示的數(shù)為$\sqrt{2}$；
點C表示的數(shù)為$\sqrt{5}$；
點D表示的數(shù)為3；
點E表示的數(shù)為π．

點評 本題考查了實數(shù)與數(shù)軸，要熟練掌握無理數(shù)在哪兩個整數(shù)之間，是基礎(chǔ)知識比較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．如圖，銳角三角形ABC內(nèi)接于半徑為R的⊙O，H是三角形ABC的垂心，AO的延長線與BC交于點M，若OH⊥AO，BC=10，OA=6，則OM的長=$\frac{11}{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．請同學們先認真研究第1小題的問題，尋找出解決這類問題的通法，并利用此方法解決第2小題．
（1）在下列圖中我們給出了平行四邊形ABCD的頂點A，B，D的坐標，請同學們分別在橫線上寫出頂點C的坐標

①在圖1中，A（0，0），B（4，0），D（1，2），則C點坐標為（5，2）；
②在圖2中，A（0，0），B（e，0），D（c，d），則C點坐標為（e+c，d）；（用c，d，e表示）
③在圖3中，A（a，b），B（c，d），D（e，f），則C點坐標為（c+e-a，d）；（用a，c，d，e表示）
④在圖4中，A（a，b），B（c，d），D（e，f），則C點坐標為（e+c-a，f+d-b）；（用a，b，c，d，e，f表示）
（2）在直角坐標系平面內(nèi)，函數(shù)$y=\frac{m}{x}$的圖象過了A（1，4），B（3，k），點C在直線y=2x-5上運動，D點在y軸上運動，問當C點和D點的坐標為何值時，四邊形ABCD為平行四邊形．（A，B，C，D按順序排列）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．-1$\frac{1}{3}$相反數(shù)是1$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路，約定前進為正，后退為負，某天自O(shè)地出發(fā)到收工時所走路線（單位：千米）為：+11、-6、+4、+2、-10、+13、-12、+12、+8、+6
（1）問收工時距O地多遠？
（2）若每千米耗油0.2升，從O地出發(fā)到收工時共耗油多少升？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．若三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為2：3：4，則三個內(nèi)角分別為40°，60°，80°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”連接
-（-$\frac{3}{2}$），0，|-3|，-2$\frac{1}{3}$，+4，-0.5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．（1）如圖1，陽光下高為1米的竹竿的影長為0.8米．測量一棵樹的高度時，發(fā)現(xiàn)樹的影子有一部分影子落在教學樓的墻壁上，墻壁上的影長CD為1.5米，落在地面上的影長BC為3米，求樹高AB為多少米？
（2）如圖2，在陽光下高為1m的桿子在地面上的影子長為2m，在斜坡上影長為1.5m，電線桿AB影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上，量得CD=3m，BC=10m，求電線桿的高．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖，在?ABCD中，點E在BC邊上，AE=AB，點F在DE上，∠DAF=∠CDE．
（1）△AEF∽△DEA，并證明：
（2）如果AB=6，DF=5，求EF的長．

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