【題目】2020年春節(jié)前夕“新型冠狀病毒”爆發(fā).疫情就是命令,防控就是使命.全國各地馳援武漢的醫(yī)護工作者,踐行醫(yī)者仁心的使命與擔當舍小家,為大家,用自己的專業(yè)知識與血肉之軀構(gòu)筑起全社會抗擊疫情的鋼鐵長城.下面是2月9日當天全國部分省市馳援武漢醫(yī)護工作者的人數(shù)統(tǒng)計圖(不完整).
請解答下列問題:
(1)①上述省市2月9日當天馳援武漢的醫(yī)護工作者的總?cè)藬?shù)為_____人;
②請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)請求出扇形統(tǒng)計圖中“山西”所對應扇形的圓心角的度數(shù);
(3)本次山西馳援武漢的醫(yī)護工作者中,有5人報名去重癥區(qū),王醫(yī)生和李醫(yī)生就在其中,若從報名的5人中隨機安排2人,求同時安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的概率.
【答案】(1)①5000;②詳見解析;(2);(3).
【解析】
(1)①根據(jù)遼寧的人數(shù)和所占的百分比求出2月9日當天馳援武漢的醫(yī)護工作者的總?cè)藬?shù);
②先求出江蘇、浙江和山東所占的百分比,再用整體1減去各省份所占的百分比,求出山西所占的百分比,再用總?cè)藬?shù)乘以山西所占的百分比即可補全統(tǒng)計圖;
(2)用山西所占的百分比乘以360°即可得出答案;
(3)根據(jù)題意畫出樹狀圖得出所有等情況數(shù)和同時安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案.
(1)①2月9日當天馳援武漢的醫(yī)護工作者的總?cè)藬?shù)為:1000÷20%=5000(人),
②江蘇所占的百分比是:×100%=19.16%;
浙江所占的百分比是:×100%=15.94%;
山東所占的百分比是:×100%=13.9%;
則山西所占的百分比是:1-19.16%-7%-6%-6%-6%-13.9%-15.94%-20%=6%,
山西的人數(shù)是5000×6%=300(人),補圖如下:
故答案為:5000;
(2)“山西”所對應扇形的圓心角的度數(shù)是360°×6%=21.6°;(3)這5名醫(yī)護工作者分別用1,2,3,4,5表示,其中王醫(yī)生用1表示,李醫(yī)生用2表示,根據(jù)題意畫圖如下:
共有20種等情況數(shù),其中同時安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的有2種,
則同時安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的概率.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一輛轎車在經(jīng)過某路口的感應線B和C處時,懸臂燈桿上的電子警察拍攝到兩張照片,兩感應線之間距離BC為6.2m,在感應線B、C兩處測得電子警察A的仰角分別為∠ABD=45°,∠ACD=28°.求電子警察安裝在懸臂燈桿上的高度AD的長.(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin28°=0.47,cos28°=0.88,tan28°=0.53)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值>反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1:在四邊形ABC中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點,且EF=BE+FD,探究圖中∠BAE、∠FAD、∠EAF之間的數(shù)量關(guān)系.小王同學探究此問題的方法是:延長FD到點G,使DG=BE.連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應是 ;
(2)如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分別是BC、CD上的點,且EF=BE+FD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
(3)如圖3,已知在四邊形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°AB=AD,若點E在CB的延長線上,點F在CD的延長線上,如圖3所示,仍然滿足EF=BE+FD,請寫出∠EAF與∠DAB的數(shù)量關(guān)系,并給出證明過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是某導彈發(fā)射車在山頂A處進行射擊訓練的示意圖,點A在y軸上,與原點O的距離是8百米(為了計算方便,我們把本題中的距離用百米作單位).此導彈發(fā)射車在A處進行某個角度的射擊訓練,點M是導彈向右上射出后某時刻的位置.忽略空氣阻力,實驗表明:導彈射出t秒時,點M,A的水平距離是vt百米,點M與x軸(水平)的豎直距離是(8+vt﹣5t2)百米(v的值由發(fā)射者設定).在點A和x軸上的點B處觀測射擊目標P的仰角分別是a和β,OB=3百米,tanα=.tanβ=.
(1)若v=7,完成下列問題:
①當點M,A的水平距離是7百米時,點M到x軸的距離是 百米;
②設點M坐標為(x,y),求y與x的關(guān)系式(不必寫x的取值范圍).
(2)按(1)的射擊方式,能否命中目標P?請說明理由.
(3)目標以m百米/秒的速度從點P向右移動,當v時,若能使目標被擊中,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線與軸交于兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,連接,點為拋物線對稱軸上一動點.
(1)求直線的函數(shù)表達式;
(2)連接,求周長的最小值;
(3)在拋物線上是否存在一點.使以為頂點的四邊形是以為邊的平行四邊形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是某商品的標志圖案,AC與BD是⊙O的兩條直徑,首尾順次連接點A、B、C、D,得到四邊形ABCD,若AC=10cm,∠BAC=36°,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的個主題進行了抽樣調(diào)查(每位同學只選最關(guān)注的一個),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查的學生共有多少名?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中計算出“進取”所對應的圓心角的度數(shù).
(3)如果要在這個主題中任選兩個進行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學生關(guān)注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B、C、D、E).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=∠ACB,點D在BC所在的直線上,點E在射線AC上,且AD=AE,連接DE.
⑴如圖①,若∠B=∠C=35°,∠BAD=80°,求∠CDE的度數(shù);
⑵如圖②,若∠ABC=∠ACB=75°,∠CDE=18°,求∠BAD的度數(shù);
⑶當點D在直線BC上(不與點B、C重合)運動時,試探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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