【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4厘米,E為AD邊的中點(diǎn),F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿B→C→D→E,向終點(diǎn)E以每秒a厘米的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△PBF的面積記為S. S與t的部分函數(shù)圖象如圖2所示,已知點(diǎn)M(1, )、N(5,6)在S與t的函數(shù)圖象上.

(1)求線段BF的長(zhǎng)及a的值;
(2)寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并補(bǔ)全該函數(shù)圖象;
(3)當(dāng)t為多少時(shí),△PBF的面積S為4.

【答案】
(1)解:由題意可知,當(dāng)t=5時(shí),S△PBF= ×4BF=6,BF=3.當(dāng)t=1時(shí),S△PBF= at×3= ,a=1


(2)解:當(dāng)0≤t≤4時(shí),設(shè)S=kt,把(1, )代入得,k= ,S= t;當(dāng)4<t≤8時(shí),S=6;當(dāng)8<t≤10時(shí),設(shè)S=mt+b,把(8,6),(10,3)代入,得 ,解得 ,S=18- t.綜上所述,當(dāng)0≤t≤4時(shí),S= t;當(dāng)4<t≤8時(shí),S=6;當(dāng)8<t≤10時(shí),S=18- t,據(jù)此可補(bǔ)全圖像,如下圖:


(3)解:當(dāng)S=4時(shí), t=4,t= ;18- t=4,t= .∴當(dāng)t= 或 t= 時(shí)△PBF的面積S為4
【解析】(1)根據(jù)t=5時(shí)S=6求出BF的長(zhǎng),根據(jù)t=1時(shí)S= 列式可計(jì)算出a的值;
(2)S與t的函數(shù)關(guān)系式分以下三種情況:
①點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),即0≤t≤4;
②點(diǎn)P在CD邊上運(yùn)動(dòng),即4<t≤8;
③點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),即8<t≤10,分別按照三角形面積公式列出函數(shù)表達(dá)式.
(3)把S=4分別代入S=t,和s=18-t,求得t的值即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線yx+2與雙曲線y相交于點(diǎn)A(m,3),與x軸交于點(diǎn)C.

(1)求雙曲線的解析式;

(2)點(diǎn)Px軸上,如果△ACP的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)(3)班體訓(xùn)隊(duì)員的身高(單位:cm)如下:169,165,166,164,169,167,166,169,166,165,獲得這組數(shù)據(jù)方法是( 。
A.直接觀察
B.查閱文獻(xiàn)資料
C.互聯(lián)網(wǎng)查詢
D.測(cè)量

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小林家、小華家與圖書館依次在一條直線上.小林、小華兩人同時(shí)各自從家沿直線勻速步行到圖書館借閱圖書,已知小林到達(dá)圖書館花了20分鐘.設(shè)兩人出發(fā)x(分鐘)后,小林離小華家的距離為y(米),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)小林的速度為米/分鐘,a= , 小林家離圖書館的距離為米;
(2)已知小華的步行速度是40米/分鐘,設(shè)小華步行時(shí)與家的距離為y1(米),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出y1(米)與x(分鐘 )的函數(shù)圖象;
(3)小華出發(fā)幾分鐘后兩人在途中相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中不宜用問(wèn)卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)是(  )
A.七年級(jí)同學(xué)家中電腦的數(shù)量
B.星期六早晨同學(xué)們起床的時(shí)間
C.各種手機(jī)在使用時(shí)所產(chǎn)生的輻射
D.學(xué)校足球隊(duì)員的年齡和身高

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下列人數(shù)次數(shù)分布表,回答下列問(wèn)題:

次數(shù)x

人數(shù)

60≤x80

2

80≤x100

5

100≤x120

21

120≤x140

13

140≤x160

8

160≤x180

4

(1)全班有多少人?

(2)組距、組數(shù)是多少?

(3)跳繩次數(shù)在100≤x140范圍內(nèi)同學(xué)有多少人,占全班的百分之幾(精確到0.01%)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了知道一張課桌所占的空間,應(yīng)該通過(guò)測(cè)量收集數(shù)據(jù),包括課桌的 、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式從左到右的變形中,為因式分解的是(
A.x(a﹣b)=ax﹣bx
B.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2
C.y2﹣1=(y+1)(y﹣1)
D.ax+by+c=x(a+b)+c

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)P在第一象限,且點(diǎn)Px軸距離為5,到y軸距離為3,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為___.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案