如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.
(1)試判斷DE與BD是否相等,并說明理由;
(2)如果BC=6,AB=5,求BE的長.
(1)DE=BD;(2)4.8
解析試題分析:(1)連接AD,AD就是等腰三角形ABC底邊上的高,根據(jù)等腰三角形三線合一的特點,可得出∠CAD=∠BAD,根據(jù)圓周角定理即可得出∠DEB=∠DBE,便可證得DE=DB.
(2)由于BE⊥AC,那么BE就是三角形ABC中AC邊上的高,可用面積的不同表示方法得出AC•BE=CB•AD.進而求出BE的長.
(1)如圖,連接AD,則AD⊥BC,
在等腰三角形ABC中,AD⊥BC,
∴∠CAD=∠BAD(等腰三角形三線合一),
∴弧ED=弧BD,
∴DE=BD;
(2)∵AB=5,BD=BC=3,
∴AD=4,
∵AB=AC=5,
∴AC•BE=CB•AD,
∴BE=4.8.
考點:本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),圓周角定理
點評:用等腰三角形三線合一的特點得出圓周角相等是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題6分)如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.(1) 試判斷DE與BD是否相等,并說明理由;(2) 如果BC=6,AB=5,求BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題6分)如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.(1) 試判斷DE與BD是否相等,并說明理由;(2) 如果BC=6,AB=5,求BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.
(1)試判斷DE與BD是否相等,并說明理由;
(2)如果BC=6,AB=5,求BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題6分)如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.(1) 試判斷DE與BD是否相等,并說明理由;(2) 如果BC=6,AB=5,求BE的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com