【題目】已知,在中,,于點(diǎn),分別交、于點(diǎn)、點(diǎn),連接,若.
(1)若,求的面積.
(2)求證:.
【答案】(1)72;(2)見解析.
【解析】
(1)由得AB=CD,AD=BC,AB∥CD,則∠BAG=∠ACE,由得∠ACE+∠EAC=90°,則∠BAG+∠EAC=∠BAE =90°,由,可證得∠AFB=∠ACE,又因?yàn)?/span>BF=BC,可得BF=AC,可證△ABF≌△EAC,則AB=AE,的面積=AECD=,在Rt△ABE中,由BE=12即可求得;
(2)由(1)知:△ABF≌△EAC,得△EAD≌△EAC,設(shè)CE=x,則AB=CD=2x,BF=AD=x,根據(jù)面積法計(jì)算AG的長(zhǎng),作高線GH,利用三角函數(shù)分別得EH和GH的長(zhǎng),利用勾股定理計(jì)算EG的長(zhǎng),代入結(jié)論化簡(jiǎn)可得結(jié)論.
(1)解:∵,
∴AB=CD,AD=BC,AB∥CD,
∴∠BAG=∠ACE,
∵,
∴∠ACE+∠EAC=90°,
∴∠BAG+∠EAC=∠BAE =90°,
∵,,
∴∠AFB=∠ACE,∠AEC =∠BAE =90°,
∵BF=BC,,
∴BF=AC,
∴△ABF≌△EAC,
∴AB=AE,
∴的面積=AECD=,
在Rt△ABE中, BE=12
∴2= =72,
∴的面積=72;
(2)證明:由(1)知:△ABF≌△EAC,
∵BF=BC=AD,
∴△EAD≌△EAC,
∴AF=DE=CE,AE=AB=2CE,
設(shè)CE=x,則AB=CD=2x,BF=AD=x,,
S△ABF=BFAG=AFAB,
xAG=x2x,
∴AG=x,
∴CG=x-x=x,
過G作GH⊥CD于H,
sin∠ECG== ,
∴GH=x,
cos∠ECG== ,
CH=x,
∴EH=x-x=,
∴EG== = ,
∴= = ,
∴GE=AG.
故答案為:(1)72;(2)見解析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市晶泰星公司安排名工人生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,每人每天生產(chǎn)件甲產(chǎn)品或件乙產(chǎn)品.根據(jù)市場(chǎng)行情測(cè)得,甲產(chǎn)品每件可獲利元,乙產(chǎn)品每件可獲利元.而實(shí)際生產(chǎn)中,生產(chǎn)乙產(chǎn)品需要數(shù)外支出一定的費(fèi)用,經(jīng)過核算,每生產(chǎn)件乙產(chǎn)品,當(dāng)天每件乙產(chǎn)品平均荻利減少元,設(shè)每天安排人生產(chǎn)乙產(chǎn)品.
(1)根據(jù)信息填表:
產(chǎn)品種類 | 每天工人數(shù)(人) | 每天產(chǎn)量(件) | 每件產(chǎn)品可獲利潤(rùn)(元) |
甲 | |||
乙 |
(2)若每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤(rùn)比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤(rùn)多元,試問:該企業(yè)每天生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品可獲得總利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七年級(jí)一班和二班各推選名同學(xué)進(jìn)行投籃比賽,按照比賽規(guī)則,每人各投了個(gè)球,兩個(gè)班選手的進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.
進(jìn)球數(shù)(個(gè)) | ||||||
一班人數(shù)(人) | ||||||
二班人數(shù)(人) |
填表;
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
一班 | 2.6 | |||
二班 | 7 | 7 | 7 |
如果要從這兩個(gè)班中選出一個(gè)班代表級(jí)部參加學(xué)校的投籃比賽,爭(zhēng)取奪得總進(jìn)球數(shù)團(tuán)體第一名,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個(gè)班?如果要爭(zhēng)取個(gè)人進(jìn)球數(shù)進(jìn)入學(xué)校前三名,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個(gè)班?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于的不等式組有三個(gè)整數(shù)解,且關(guān)于的分式方程有整數(shù)解,則滿足條件的所有整數(shù)的和是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC=10cm,BC=16cm,AD⊥BC于D,點(diǎn)E、F分別從B、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),其中點(diǎn)E沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s;點(diǎn)F沿CA、AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為5cm/s,設(shè)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(s).
(1)求x為何值時(shí),△EFC和△ACD相似;
(2)是否存在某一時(shí)刻,使得△EFD被 AD分得的兩部分面積之比為3:5,若存在,求出x的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若以EF為直徑的圓與線段AC只有一個(gè)公共點(diǎn),求出相應(yīng)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=60°,對(duì)角線AC=BC,點(diǎn)E在AB上,將CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60得CF,且點(diǎn)F在AD上.
(1)求證:AF=BE;
(2)若AE=DF,求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知過點(diǎn)B(1,0)的直線與直線:相交于點(diǎn)P(-1,a).且l1與y軸相交于C點(diǎn),l2與x軸相交于A點(diǎn).
(1)求直線的解析式;
(2)求四邊形的面積;
(3)若點(diǎn)Q是x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PQ、CQ,當(dāng)△QPC周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)Q坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,EF與AB,CD分別交于點(diǎn)G,H,∠CHG的平分線HM交AB于點(diǎn)M,若∠EGB=50°,則∠GMH的度數(shù)為( 。
A. 50°B. 55°C. 60°D. 65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+b與x軸、y軸相交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)C(m,0)在線段OA上,將線段CB繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CD,此時(shí)點(diǎn)D恰好落在直線AB上,過點(diǎn)D作DE⊥x軸于點(diǎn)E.
(1)求m和b的數(shù)量關(guān)系;
(2)當(dāng)m=1時(shí),如圖2,將△BCD沿x軸正方向平移得△B′C′D′,當(dāng)直線B′C′經(jīng)過點(diǎn)D時(shí),求點(diǎn)B′的坐標(biāo)及△BCD平移的距離;
(3)在(2)的條件下,直線AB上是否存在一點(diǎn)P,以P、C、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形?若存在,寫出滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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