有三個(gè)小朋友,要從中選一人去參加猜謎語(yǔ)比賽,用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)去,先在三張紙條上選一張記為“a”,其余兩張上分別記為“b”,“c”,然后折起來(lái),放在黑箱里讓三個(gè)人去摸,摸到記有a的紙條的人去參加比賽,那么先抽者中簽概率大呢?還是后抽者中簽概率大呢?
分析:本題考查了概率的簡(jiǎn)單計(jì)算能力,是一道列舉法求概率的問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題,可以直接應(yīng)用求概率的公式.
解答:解:先抽時(shí):共有3種情況,由1種情況是摸到記有a的紙條,故其概率是
1
3
;
第二個(gè)人抽時(shí),首先第一的人沒(méi)抽到,此時(shí)共2種情況,有1種情況抽到記有a的紙條,故其概率為
2
3
×
1
2
=
1
3
;
第三個(gè)人抽時(shí),必有第一二個(gè)人,都沒(méi)抽到;此時(shí)只有一種情況,即摸到記有a的紙條,故其概率為
2
3
×
1
2
×1=
1
3

綜上可知先抽和后抽中簽概率一樣大.
點(diǎn)評(píng):此題考查概率的求法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
m
n
.分步實(shí)驗(yàn)的概率等于相應(yīng)的各步的概率之積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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抽簽不分先后

  人們常用抽簽的方法來(lái)決定某種方案.例如,乒乓球比賽以擲硬幣來(lái)決定哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,若干人進(jìn)行比賽,以抽簽決定比賽的先后次序等.

  那么,抽簽中先抽與后抽的機(jī)會(huì)是不是相等呢?

  舉個(gè)例子吧.有三個(gè)小朋友,要從中選一人去參加猜謎語(yǔ)比賽,用抽簽方式?jīng)Q定誰(shuí)去.先在三張紙條中選一張畫(huà)一個(gè)記號(hào)*,其余兩張上分別畫(huà)一個(gè)記號(hào)O1和O2,然后折起來(lái),攪和后讓三人去摸.我們來(lái)算一算各人摸到有記號(hào)*的紙條的機(jī)會(huì)的大。

  假設(shè)抽簽的次序是甲-乙-丙,他們摸到的結(jié)果有下面的6種情況,且各種情況出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等.(1)、(2)是甲中簽,(3)、(5)是乙中簽,(4)、(6)是丙中簽,機(jī)會(huì)都是

  可見(jiàn),先抽后抽的中簽機(jī)會(huì)是均等的.

你知道100人抽簽決定一人去外地休假療養(yǎng),抽中的機(jī)會(huì)有多大嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2013年12月27日,我校魯能校區(qū)成功舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié),為了了解學(xué)生最喜歡什么形式的節(jié)目,決定隨機(jī)抽取初一年級(jí)部分同學(xué)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:
作業(yè)寶
(1)本次衩問(wèn)卷調(diào)查的人數(shù)共有______人;最喜歡器樂(lè)類節(jié)目的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角的度數(shù)是______.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)已知此次藝術(shù)節(jié),初一年級(jí)器樂(lè)類節(jié)目中最好的有3個(gè),舞蹈類節(jié)目中最好的有2個(gè),現(xiàn)要從5個(gè)節(jié)目中隨機(jī)選2個(gè)來(lái)參加全校的藝術(shù)節(jié)匯演,則請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出選中樂(lè)器的舞蹈各一個(gè)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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