【題目】已知:如圖,AB為的直徑,弦垂足為E,點(diǎn)H為弧AC上一點(diǎn).連接DH交AB于點(diǎn)F,連接HA、BD,點(diǎn)G為DH上一點(diǎn),連接AG,.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,連接HC,若,求證:;
(3)如圖3,連接交于點(diǎn)K,若點(diǎn)F為DG的中點(diǎn),,求的值.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等,進(jìn)行角度計(jì)算,得,進(jìn)而得到,即可證明;
(2)連接AC、AD、CF,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等,進(jìn)行角度計(jì)算,得,進(jìn)而得到,再根據(jù)已知,得到;
(3)在上截取,過(guò)點(diǎn)C作于點(diǎn)M,通過(guò)證明≌得到,進(jìn)而得到,再根據(jù)F為DG中點(diǎn),得到,通過(guò)勾股定理逆用,證明,再通過(guò)解得,解△CDH得,求得OF、OH,逆用勾股定理證明,易求,,最后求得的值.
(1)證明:如圖,設(shè)為,
∵,
∴,
∵,
∴
∴,
∵與為同對(duì)弧所對(duì)的圓周角,
∴,
∴,
∴
∴
(2)如圖,連接AC、AD、CF,
∵AB為直徑,,
∴,
∴垂直平分,
∴,,
∴,,
∴,即,
設(shè),,
∵與為同對(duì)弧AH所對(duì)的圓周角,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵AB為直徑,
∴,
∴,
∵與為同對(duì)弧BH所對(duì)的圓周角,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(3)如圖,在上截取,
∵與同對(duì)弧AH所對(duì)的圓周角,
∴,
∵AB為直徑,且
∴=,
∴,
∴≌,
∴,
∵,
∴,
∴,
設(shè),則,,
∵F為DG中點(diǎn),
∴,
∴,FD=CF=3k,
在中,由勾股定理逆定理得,
過(guò)點(diǎn)C作于點(diǎn)M,
由△HCF面積,可求CM=,
∴,
∴,
解得,
易求,,
由勾股定理逆定理得,
易求,,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,E,F在BC、CD上,以EF為直徑的半圓切AD于G(如圖1).
(1)求證:CE=2DG;
(2)若F為DC中點(diǎn),連AF交半圓于P(如圖2),且AB=4,AD=5,求PF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),點(diǎn)在邊上,,連接,.
(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BE=5,AF平分∠DAB,求平行四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考體育測(cè)試前,某區(qū)教育局為了了解選報(bào)引體向上的初三男生的成績(jī)情況,隨機(jī)抽取了本區(qū)部分選報(bào)引體向上項(xiàng)目的初三男生的成績(jī),并將測(cè)試得到的成績(jī)繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出扇形圖中______,并補(bǔ)全條形圖;
(2)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______,眾數(shù)是______,中位數(shù)是______;
(3)該區(qū)體育中考選報(bào)引體向上的男生共有1200人,如果體育中考引體向上達(dá)6個(gè)以上(含6個(gè))得滿(mǎn)分,請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)體育中考中選報(bào)引體向上的男生能獲得滿(mǎn)分的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=,在邊CD上有一點(diǎn)E,使EB平分∠AEC.若P為BC邊上一點(diǎn),且BP=2CP,連接EP并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于F.給出以下五個(gè)結(jié)論:
①點(diǎn)B平分線段AF;②PF=DE;③∠BEF=∠FEC;④S矩形ABCD=4S△BPF;⑤△AEB是正三角形.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( 。
A.3x×2x2=6x2B.8x2y÷2x2y=4
C.(x﹣y)2=x2﹣y2D.(x3y2)2x5y4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分線,以AB上一點(diǎn)O為圓心,AD為弦作⊙O.
(1)用直尺和圓規(guī)在圖中作出⊙O(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(友情提醒:必須作在答題卷上哦。
(2)若AC=3,BC=4,求⊙O的半徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+a與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B.點(diǎn)M(m,0)為x軸上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M且垂直于x軸的直線分別交直線AB及拋物線于點(diǎn)P,N.
(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,拋物線的解析式為 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與點(diǎn)O,A重合),
①當(dāng)m為何值時(shí),線段PN最大值,并求出PN的最大值;②求出使△BPN為直角三角形時(shí)m的值;
(3)若拋物線上有且只有三個(gè)點(diǎn)N到直線AB的距離是h,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)由點(diǎn)O,B,N,P構(gòu)成的四邊形的面積.
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