【題目】過梯形對角線的交點(diǎn),作底的平行線分別交兩腰于和,,求:圖中的位似圖形,并分別指出位似中心和位似比.
【答案】和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為;和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為;和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為;和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為;和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為.
【解析】
由于PM∥AB∥CD,根據(jù)相似三角形的判定易得△DPM∽△DAB,△CQM∽△CBA,△APM∽△ADC,△BQM∽△BCD,再利用相似的性質(zhì)求出它們的相似比,然后根據(jù)位似圖形、位似中心和位似比可判斷△DPM和△DAB是位似圖形,點(diǎn)D為位似中心,位似比為;△CMQ和△CAB是位似圖形,點(diǎn)C為位似中心,位似比為;△APM和△ADC是位似圖形,點(diǎn)A為位似中心,位似比為;△BMQ和△BDC是位似圖形,點(diǎn)B為位似中心,位似比為;△MCD和△MAB是位似圖形,點(diǎn)M為位似中心,位似比為.
∵,
∴,相似比,
同理可得,相似比,
∵,
∴,相似比,
同理可得,相似比,
∵四邊形為梯形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為;
和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為;
和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為;
和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為;
和是位似圖形,點(diǎn)為位似中心,位似比為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的三個頂點(diǎn)分別落在邊長為1的正方形格上,
(1)分別寫出A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo);
(2)△DEF可以看作是△ABC經(jīng)過若干次的圖形變化(軸對稱、平移)得到的,寫出一種由△ABC得到△DEF的過程,并體現(xiàn)在坐標(biāo)系中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OBCD的邊OB在x軸上,反比例函數(shù)y1=(x>0)的圖象經(jīng)過菱形對角線的交點(diǎn)A,且交另一邊BC交于點(diǎn)F,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2).
(1)求反比例的函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)經(jīng)過B,C兩點(diǎn)的一次函數(shù)的解析式為y2=mx+b,求y1<y2的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,將∠A沿著DE所在直線折疊,A與A′重合,若∠1+∠2=140°,則∠A的度數(shù)是( 。
A.70°B.75°C.80°D.85°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一電線桿AB的影子分別落在了地上和墻上.同一時刻,小明豎起1米高的直桿MN,量得其影長MF為0.5米,量得電線桿AB落在地上的影子BD長3米,落在墻上的影子CD的高為2米.你能利用小明測量的數(shù)據(jù)算出電線桿AB的高嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線y1=kx+b經(jīng)過點(diǎn)P(2,2)和點(diǎn)Q(0,﹣2),與x軸交于點(diǎn)A,與直線y2=mx+n交于點(diǎn)P.
(1)求出直線y1=kx+b的解析式;
(2)求出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)直線y2=mx+n繞著點(diǎn)P任意旋轉(zhuǎn),與x軸交于點(diǎn)B,當(dāng)△PAB是等腰三角形時,點(diǎn)B有幾種位置?請你分別求出點(diǎn)B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=2x+4,
(1)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象.
(2)求圖象與x軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo),與y軸交點(diǎn)B的坐標(biāo).
(3)利用圖象直接寫出:當(dāng)y<0時,x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張康和李健兩名運(yùn)動愛好者周末相約到丹江環(huán)庫綠道進(jìn)行跑步鍛煉.
(1)周日早上點(diǎn),張康和李健同時從家出發(fā),分別騎自行車和步行到離家距離分別為千米和千米的綠道環(huán)庫路入口匯合,結(jié)果同時到達(dá),且張康每分鐘比李健每分鐘多行米,求張康和李健的速度分別是多少米分?
(2)兩人到達(dá)綠道后約定先跑千米再休息,李健的跑步速度是張康跑步速度的倍,兩人在同起點(diǎn),同時出發(fā),結(jié)果李健先到目的地分鐘.
①當(dāng),時,求李健跑了多少分鐘?
②求張康的跑步速度多少米分?(直接用含,的式子表示)
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