已知：關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式無(wú)解，則a的值為


  1. A.
    1
  2. B.
    -1
  3. C.
    -11
  4. D.
    -5
A
分析：將關(guān)于x的方程化為整式方程．由于原方程無(wú)解，可知，要么有增根，要么所得整式方無(wú)解，據(jù)此，分兩種情況解答．
解答：原方程可化為2-x=-2（x-3）-a，
整理得，x=4-a；
可見，關(guān)于x的方程無(wú)解是由于所求解為增根，
則將x=3代入x=4-a得，a=1，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式方程的解，在解方程的過(guò)程中因?yàn)樵诎逊质椒匠袒癁檎椒匠痰倪^(guò)程中，擴(kuò)大了未知數(shù)的取值范圍，可能產(chǎn)生增根，增根是令分母等于0的未知數(shù)值，不是原分式方程的解，找到增根是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：關(guān)于x的方程
2-x
x-3
=-2-
a
x-3
無(wú)解，則a的值為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）數(shù)學(xué)2（解析版） 題型：解答題

人教版教科書對(duì)分式方程驗(yàn)根的歸納如下：“解分式方程時(shí)，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母為0，因此應(yīng)如下檢驗(yàn)：將整式方程的解代入最簡(jiǎn)公分母，如果最簡(jiǎn)公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個(gè)解不是原分式方程的解．”

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這段話的理解，解決下面問(wèn)題：已知關(guān)于x的方程無(wú)解，方程的一個(gè)根是m．

（1）求m和k的值；

（2）求方程的另一個(gè)根．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式無(wú)解，求a的值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：關(guān)于x的方程
2-x
x-3
=-2-
a
x-3
無(wú)解，則a的值為（　�。�
A．1B．-1C．-11D．-5

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