【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時(shí)出發(fā),沿同一條路相向而行,小玲開始跑步,然后改為步行,到達(dá)圖書館恰好用45min:小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程ym)與各自離開出發(fā)地的時(shí)間xmin)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

1)家與圖書館之間的路程為   m,小東從圖書館到家所用的時(shí)間為   

2)求小玲步行時(shí)yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)求兩人相遇的時(shí)間.

【答案】16000,20min;(2y100x+1500;(3)兩人相遇的時(shí)間是第12min

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以直接寫出家與圖書館之間的路程,利用時(shí)間=路程÷速度計(jì)算出小東從圖書館到家所用的時(shí)間;

2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)利用待定系數(shù)法可以求得小玲步行時(shí)yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)分類討論并列出對(duì)應(yīng)的方程可以計(jì)算出兩人相遇的時(shí)間.

解:(1)由圖可得,

家與圖書館之間的路程為6000m,小東從圖書館到家所用的時(shí)間為:min),

故答案為:6000,20min;

2)設(shè)小玲步行時(shí)yx之間的函數(shù)關(guān)系式是ykx+b,

將(15,3000)和(45,6000)代入,得

解得,

即小玲步行時(shí)yx之間的函數(shù)關(guān)系式是y100x+1500

3)當(dāng)0x15時(shí),即小玲跑步時(shí)與弟弟相遇

小玲的速度為3000÷15200m/min),

200x+300x6000,得x12,

1215,

∴兩人在第12min相遇,

當(dāng)15x20時(shí),即小玲步行時(shí)與弟弟相遇

此時(shí)100x+1500=300x

解得:x=(不符合前提條件,故舍去)

答:兩人相遇的時(shí)間是第12min

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)EOA的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,已知SAEF=4,則下列結(jié)論:①;SBCE=36;SABE=12;④△AEFACD,其中一定正確的是( 。

A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③

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【題目】如圖是由邊長(zhǎng)為的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),的頂點(diǎn)在格點(diǎn).請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)母顸c(diǎn)用無刻度的直尺在網(wǎng)格中完成下列畫圖,保留連線的痕跡,不要求說明理由.

1)如圖,作關(guān)于直線的對(duì)稱圖形

2)如圖,作的高;

3)如圖,作的中線;

4)如圖,在直線上作出一條長(zhǎng)度為個(gè)單位長(zhǎng)度的線段的上方,使的值最。

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A4,1),B1,1C45),D6,﹣3),E(﹣25

1)在坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),畫出△AEC,△BCD

2)求出△AEC的面積(簡(jiǎn)要寫明簡(jiǎn)答過程).

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A-3,4).

1)求b的值;

2過點(diǎn)A軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)B,在直線AB上任取一點(diǎn)P,作點(diǎn)A關(guān)于直線OP的對(duì)稱點(diǎn)C

①當(dāng)點(diǎn)C恰巧落在軸時(shí),求直線OP的表達(dá)式

②連結(jié)BC,求BC的最小值

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(1)求證:BE是O的切線;

(2)當(dāng)BE=3時(shí),求圖中陰影部分的面積.

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【題目】某市旅游部門統(tǒng)計(jì)了今年“五一”放假期間該市A、B、C、D四個(gè)旅游景區(qū)的旅游人數(shù),并繪制出如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

(1)求今年“五一”放假期間該市這四個(gè)景點(diǎn)共接待游客的總?cè)藬?shù);

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中景點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少,請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)根據(jù)預(yù)測(cè),明年“五一”放假期間將有90萬游客選擇到該市的這四個(gè)景點(diǎn)旅游,請(qǐng)你估計(jì)有多少人會(huì)選擇去景點(diǎn)D旅游?

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1)求該校購買的A,B兩種型號(hào)跳繩的單價(jià)各是多少元?

2)若兩種跳繩共購買了200條,且購買的總費(fèi)用不超過6300元,求A型號(hào)跳繩至少購買多少條?

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1)求證:;

2)求的度數(shù).

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