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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將△ABC繞點(diǎn)C(0,1)旋轉(zhuǎn)180°得到△A′B′C,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,b),則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( 。
A.(﹣a,﹣b) B.(﹣a,﹣b﹣1) C.(﹣a,﹣b+1) D.(﹣a,﹣b+2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,在直角梯形紙片ABCD中,DC∥AB,AB>CD>AD,,將紙片沿過點(diǎn)D的直線翻折,使點(diǎn)A落在邊CD上的點(diǎn)E處,折痕為DF,聯(lián)結(jié)EF并展開紙片.
(1)求證:四邊形ADEF為正方形;
(2)取線段AF的中點(diǎn)G,聯(lián)結(jié)GE,當(dāng)BG=CD時(shí),求證:四邊形GBCE為等腰梯形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形OABC的邊長(zhǎng)為2,寫出一個(gè)函數(shù),使它的圖像與正方形OABC的邊有公共點(diǎn),這個(gè)函數(shù)的解析式可以是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知圓O是正n邊形的外接圓,半徑長(zhǎng)為18,如果弧的長(zhǎng)為,那么邊數(shù)n為( )
(A)5 (B)10 (C)36 (D)72
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3. 已知、兩地相距50千米,甲于某日下午1時(shí)騎自行車從地出發(fā)駛往地,乙也同日下午騎摩托車按同路從地出發(fā)駛往地,如圖所示,圖中的折線和線段分別表示甲、乙所行駛的路程(千米)與該日下午時(shí)間(時(shí))之間的關(guān)系。根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)直接寫出:甲出發(fā) 小時(shí)后,乙才開始出發(fā);乙的速度為 千米/時(shí);甲騎自行車在全程的平均速度為 千米/時(shí)。
(2)求乙出發(fā)幾小時(shí)后就追上了甲?
(3)求乙出發(fā)幾小時(shí)后與甲相距10千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“搶紅包”是2015年春節(jié)十分火爆的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),某企業(yè)有4000名職工,從中隨機(jī)抽取350人,按年齡分布和對(duì)“搶紅包”所持態(tài)度情況進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個(gè)中位數(shù)所在的年齡段是哪一段?
(2)如果把對(duì)“搶紅包”所持態(tài)度中的“經(jīng)常(搶紅包)”和“偶爾(搶紅包)”統(tǒng)稱為“參與搶紅包”,那么這次接受調(diào)查的職工中“參與搶紅包”的人數(shù)是多少?
(3)請(qǐng)估計(jì)該企業(yè)“從不(搶紅包)”的人數(shù)是多少?
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