【題目】如圖,是一塊含30°(即∠CAB=30°)角的三角板和一個(gè)量角器拼在一起,三角板斜邊AB與量角器所在圓的直徑MN恰好重合,其量角器最外緣的讀數(shù)是從N點(diǎn)開始(即N點(diǎn)的讀數(shù)為0°),現(xiàn)有射線CP繞點(diǎn)C從CA的位置開始按順時(shí)針?lè)较蛞悦棵?/span>2度的速度旋轉(zhuǎn)到CB位置,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,射線CP與量角器的半圓弧交于E.
(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)7.5秒時(shí),連接BE,試說(shuō)明:BE=CE;
(2)填空:①當(dāng)射線CP經(jīng)過(guò)△ABC的外心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)是 .
②當(dāng)射線CP經(jīng)過(guò)△ABC的內(nèi)心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)是 ;
③設(shè)旋轉(zhuǎn)x秒后,E點(diǎn)出的讀數(shù)為y度,則y與x的函數(shù)式是y= .
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)①120°;②90°;③y=180﹣4x
【解析】
(1)由于是每次都旋轉(zhuǎn)2°且CP的旋轉(zhuǎn)決定著∠ACE和∠ABE,且二者都是從0°開始的,所以:∠ACE=∠ABE,只要證明:∠CBE=∠BCE即可證明BE=CE;
(2)①當(dāng)射線CP經(jīng)過(guò)△ABC的外心時(shí),CP經(jīng)過(guò)AB的中心且此時(shí)有:CO=AO,可以得出∠OCA=∠CAB=30°,即可求出點(diǎn)E處的度數(shù);
②當(dāng)射線CP經(jīng)過(guò)△ABC的內(nèi)心時(shí),內(nèi)心到三邊的距離相等,即CP為∠ACB的角平分線,所以有∠ABE=∠ACE=45°,即可求出點(diǎn)E處的度數(shù);
③由于每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)一樣,所以旋轉(zhuǎn)x秒后,∠BCE的度數(shù)為90°﹣2x,從而得出∠BOE的度數(shù),也即可得出y與x的函數(shù)式.
(1)證明:連接BE,如圖所示:
∵射線CP繞點(diǎn)C從CA的位置開始按順時(shí)針?lè)较蛞悦棵?/span>2度的速度旋轉(zhuǎn)
∴當(dāng)旋轉(zhuǎn)7.5秒時(shí),∠ACE=7.5×2°=∠ABE=15°
又∵∠CAB=30°,∠CBA=60°,∠ACB=90°
∴∠CBE=75°,∠BCE=90°﹣15°=75°,
即:∠CBE=∠BCE=75°
∴BE=CE.
(2)解:①當(dāng)射線CP經(jīng)過(guò)△ABC的外心時(shí),CP經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)且此時(shí)有:CO=AO;
∴∠OCA=∠CAB=30°,∠AOE=60°
∴點(diǎn)E處的讀數(shù)是120°.
②當(dāng)射線CP經(jīng)過(guò)△ABC的內(nèi)心時(shí),即CP為∠ACB的角平分線,
圓周角∠BCE==45°,圓心角為90°,
∴點(diǎn)E處的讀數(shù)是90°.
③旋轉(zhuǎn)x秒后,∠BCE的度數(shù)為90﹣2x,∠BOE的度數(shù)為180°﹣4x,
故可得y與x的函數(shù)式為:y=180°﹣4x.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開展學(xué)生對(duì)食堂評(píng)價(jià)調(diào)查,每名學(xué)生只能從“優(yōu)”、“良”、“差”三種選擇其中一個(gè)進(jìn)行評(píng)價(jià),假設(shè)這三種評(píng)價(jià)是等可能的且所有學(xué)生都參與了評(píng)價(jià).學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,利用圖中所提供的信息解決下面問(wèn)題:
(1)學(xué)校共有多少學(xué)生參與評(píng)價(jià)?
(2)圖2中“良”所占扇形圓心角的度數(shù)是________;
(3)請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整;
(4)若甲、乙兩名學(xué)生參與了對(duì)食堂的評(píng)價(jià),請(qǐng)你用列表格或畫樹狀圖的方法求兩人中至少有一個(gè)給“差”評(píng)價(jià)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別是的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,A、B兩點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)趫D1、圖2中各取兩點(diǎn)C、D(點(diǎn)C、D必須在小正方形的頂點(diǎn)上).使以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形分別滿足以下要求:
(1)在圖1中畫一個(gè)菱形ABCD,連接AC,且使;
(2)在圖2中畫一個(gè)以AB為對(duì)角線的四邊形AEBF,且此四邊形為軸對(duì)稱圖形,,并直接寫出所畫四邊形的面積;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△OAB中,頂點(diǎn)O(0,0),A(﹣2,3),B(2,3),將△OAB與正方形ABCD組成的圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)90°,則第2020次旋轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。
A.(﹣2,7)B.(7,2)C.(2,﹣7)D.(﹣7,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=30°,點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)G是Rt△ABC的重心,GE⊥AC于點(diǎn)E.若BC=6cm,則GE=__cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如今很多初中生喜歡購(gòu)頭飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)本班同學(xué)一天飲用飲品的情況進(jìn)行了調(diào)查,大致可分為四種:A.白開水,B.瓶裝礦泉水,C.碳酸飲料,D.非碳酸飲料.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題
(1)這個(gè)班級(jí)有多少名同學(xué)?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該班同學(xué)每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價(jià)格如下表),則該班同學(xué)每天用于飲品的人均花費(fèi)是多少元?
飲品名稱 | 白開水 | 瓶裝礦泉水 | 碳酸飲料 | 非碳酸飲料 |
平均價(jià)格(元/瓶) | 0 | 2 | 3 | 4 |
(3)為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在飲用白開水的5名班委干部(其中有兩位班長(zhǎng)記為A,B,其余三位記為C,D,E)中隨機(jī)抽取2名班委干部作良好習(xí)慣監(jiān)督員,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出恰好抽到2名班長(zhǎng)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,(b為常數(shù))的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,B與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)C.若ACBC=4,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放:第1個(gè)圖形有6個(gè)小圓,第2個(gè)圖形有10個(gè)小圓,第3個(gè)圖形有16個(gè)小圓,第4個(gè)圖形有24個(gè)小圓,…,依次規(guī)律,第6個(gè)圖形有( 。﹤(gè)小圓.
A.34B.40C.46D.60
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