【題目】如圖所示,⊙O的直徑AB和弦CD相交于點E,且點B是劣弧DF的中點.
(1)求證:△EBD≌△EBF;
(2)已知AE=1,EB=5,∠DEB=30°,求CD的長.
【答案】(1)見解析;(2)CD=4
【解析】
(1)連接OD、OF,,根據(jù)等弧所對的弦相等,可得BD=BF,再根據(jù)弧與圓周角的關系可得∠DBE=∠EBF,利用SAS可得結論;
(2)先由AE=1,EB=5,得到半徑OB=3,則OE=2,在Rt△EFO中,利用含30度的直角三角形三邊的關系得到OG的長,根據(jù)勾股定理可計算DG的長,從而得CD的長.
解:(1)連接OD、OF,
∵B是劣弧DF的中點,
∴,
∴,
∴BD=BF,∠DBE=∠EBF,
在△EBD和△EBF中,
∵,
∴△EBD≌△EBF(SAS);
(2)∵AE=1,EB=5,
∴AB=6,
∵AB是⊙O的直徑,
∴OD=OA=3,OE=3﹣1=2,
過O作OG⊥CD于G,則CD=2DG,
∵∠DEB=30°,∠EGO=90°,
∴OG=OE=1,
由勾股定理得:DG===2,
∴CD=2DG=4.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,當m,n滿足mn=k(k為常數(shù),且m>0,n>0)時,就稱點(m,n)為“等積點”.若直線y=﹣x+b(b>0)與x軸、y軸分別交于點A和點B,并且該直線上有且只有一個“等積點”,過點A與y軸平行的直線和過點B與x軸平行的直線交于點C,點E是直線AC上的“等積點”,點F是直線BC上的“等積點”,若△OEF的面積為,則OE=______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與 y 軸交于點 C(0,4),與 x 軸交于點 A、B,點 A 的坐標為(4,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點 Q 是線段 AB 上的動點,過點 Q 作 QE∥AC,交 BC 于點 E,連接 CQ,當△CQE 的面積最大時,求點 Q的坐標;
(3)當點 Q 從點 B 出發(fā)沿著 BA 方向以每秒 2 個單位長向點 A 運動,同時點 P 從點 A 出發(fā)沿著 AC 方向以每秒 個單位長度向點 C 運動,其中一個點到達終點,另一個點也停止運動,設 P、Q 運動時間為 t 秒,當 t 為何值?△APQ為等腰三角形?
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【題目】如圖,點O、B、A坐標分別為(0,0)、(3,0)、(4,2),將△OAB向上平移1個單位長度得到△O′A′B′.
(1)畫出△O′A′B′,并寫出點A′、B′的坐標;
(2)求△OAB與△O′A′B′重疊部分的面積.
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【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.
(1)求該二次函數(shù)圖象的頂點和對稱軸;
(2)在所給坐標系中畫出該二次函數(shù)的圖象;
(3)根據(jù)圖象直接寫出方程x2﹣4x+3=0的根;
(4)根據(jù)圖象寫出當y<0時,x的取值范圍.
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【題目】如圖,從地面上的點A看一山坡上的電線桿PQ,測得桿頂端點P的仰角是45°,向前走6m到達B點,測得桿頂端點P和桿底端點Q的仰角分別是60°和30°.
(1)求∠BPQ的度數(shù);
(2)求該電線桿PQ的高度(結果精確到1m).備用數(shù)據(jù):,
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°.BE平分∠ABC交AC于點D,交△ABC的外接圓于點E,過點E作EF⊥BC交BC的延長線于點F.請補全圖形后完成下面的問題:
(1)求證:EF是△ABC外接圓的切線;
(2)若BC=5,sin∠ABC=,求EF的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與y軸交點C,拋物線過A,C兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求拋物線的解析式.
(2)在直線AC上方的拋物線上有一動點E,連接BE,與直線AC相交于點F,當時,求的值.
(3)點N是拋物線對稱軸上一點,在(2)的條件下,若點E位于對稱軸左側,在拋物線上是否存在一點M,使以M,N,E,B為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖①,正方形ABCD的邊長為4,動點E從點A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿A﹣D﹣A連續(xù)做往返運動;動點G從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿AB方向運動.E、G兩點同時出發(fā),當點G到達點B時停止運動,點E也隨之停止.過點G作FG⊥AB交AC于點F,以FG為一直角邊向右作等腰直角三角形FGH,使∠FGH=90°.設點G的運動時間為t(秒),△FGH與正方形ABCD重疊部分圖形的周長為l.
(1)當t=1時,l= .
(2)當t=3時,求l的值.
(3)設DE=y,在圖②的坐標系中,畫出y與t的函數(shù)圖象.
(4)當四邊形DEGF是平行四邊形時,求t的值.
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