填在下面各正方形中的五個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律，根據(jù)這種規(guī)律，m的值是     ．
45
根據(jù)前三個(gè)正方形的規(guī)律可得：
最后一個(gè)正方形右上和右下兩個(gè)數(shù)分別是22，23，
所以m=22+23=45；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在梯形中，∥，平分，平分線交于，聯(lián)結(jié)．

（1）求證：四邊形是菱形；
（2）當(dāng)=60°，時(shí)，證明：梯形是等腰梯形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在平行四邊形中，對(duì)角線、相交于點(diǎn)，設(shè)，，那么        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，∆ABC中，D為AB的中點(diǎn)，E為AC上一點(diǎn)，過D作DF∥BE交AC于O，EF∥AB。

（1）猜想：OD與OF之間的關(guān)系是          。
（2）證明你的猜想。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了向國慶獻(xiàn)禮，某校各班都在開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)，八年級(jí)(3)班開展了手工制作競賽，每個(gè)同學(xué)都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一件手工作品．陳莉同學(xué)制作手工作品的第一、二個(gè)步驟是：①先裁下了一張長BC＝20 cm，寬AB＝16 cm的矩形紙片ABCD，②將紙片沿著直線AE折疊，點(diǎn)D恰好落在BC邊上的F處(如圖)，…請(qǐng)你根據(jù)①②步驟解答下列問題：（1）計(jì)算BF的長;(2)計(jì)算EC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在□ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，在不添加任何輔助線和字母的情況下，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件，使□ABCD變?yōu)榱庑�，需添加的條件是                  ．（寫出一個(gè)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知如圖所示，折疊長方形的一邊，使點(diǎn)落在邊的點(diǎn)處，已知，求的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在□ABCD中，若∠A=60°，則∠C=     °.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知正方形ABCD中，E為對(duì)角線BD上一點(diǎn)，過E點(diǎn)作EF⊥BD交BC于F，連接DF，G為DF中點(diǎn)，連接EG，CG．
（1）直接寫出線段EG與CG的數(shù)量關(guān)系；
（2）將圖1中△BEF繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45º，如圖2所示，取DF中點(diǎn)G，連接EG，CG．你在（1）中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化？寫出你的猜想并加以證明．  
（3）將圖1中△BEF繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度，如圖3所示，再連接相應(yīng)的線段，問（1）中的結(jié)論是否仍然成立？（不要求證明）

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同步練習(xí)冊(cè)答案