(2013•山西模擬)函數(shù)y=ax+b與y=ax2+b在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。
分析:可先根據(jù)函數(shù)y=ax+b的圖象判斷a、b的符號(hào),再判斷二次函數(shù)圖象與實(shí)際是否相符,判斷正誤.
解答:解:A、由函數(shù)y=ax+b的圖象可得:a>0,b>0由二次函數(shù)y=ax2+b的圖象可得:a>0,b<0,錯(cuò)誤;
B、由函數(shù)y=ax+b的圖象可得:a<0,b<0由二次函數(shù)y=ax2+b的圖象可得:a>0,b<0,錯(cuò)誤;
C、由函數(shù)y=ax+b的圖象可得:a<0,b>0由二次函數(shù)y=ax2+b圖象可得:a<0,b>0,但是函數(shù)y=ax+b與y=ax2+b的與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)不是同一點(diǎn),錯(cuò)誤;
D、由函數(shù)y=ax+b的圖象可得:a<0,b>0由二次函數(shù)y=ax2+b的圖象可得:a<0,b>0,函數(shù)y=ax+b與y=ax2+b的與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)是同一點(diǎn),正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象,應(yīng)該熟記正比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)在不同情況下所在的象限,以及熟練掌握二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì):開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•山西模擬)操作與證明:如圖1,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN.
(1)連接AE,求證:△AEF是等腰三角形;
猜想與發(fā)現(xiàn):
(2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,得出結(jié)論.
結(jié)論1:DM、MN的數(shù)量關(guān)系是
相等
相等
;
結(jié)論2:DM、MN的位置關(guān)系是
垂直
垂直

拓展與探究:
(3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•山西模擬)函數(shù)y=
x+1
x-1
中,自變量x的取值范圍是
x≥-1且x≠1
x≥-1且x≠1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•山西模擬)元旦聯(lián)歡會(huì)上,小明、小華、小聰各準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,若他們出場(chǎng)先后的機(jī)會(huì)是均等的,則按“小明-小華-小聰”順序演出的概率是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•山西模擬)在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為圓心,4為半徑作圓,該圓上到直線(xiàn)y=-x+
2
的距離等于2的點(diǎn)共有( 。

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