如果方程(x-1)(x2-2x+m)=0的三根可作為一個(gè)三角形的三邊之長,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.0≤m≤1
B.≤m
C.≤m≤1
D.<m≤1
【答案】分析:方程(x-1)(x2-2x+m)=0的三根是一個(gè)三角形三邊的長,則方程有一根是1,即方程的一邊是1,另兩邊是方程x2-2x+m=0的兩個(gè)根,根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.則方程x2-2x+m=0的兩個(gè)根設(shè)是x2和x3,一定是兩個(gè)正數(shù),且一定有|x2-x3|<1<x2+x3,結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系,以及根的判別式即可確定m的范圍.
解答:解:∵方程(x-1)(x2-2x+m)=0有三根,
∴x1=1,x2-2x+m=0有根,方程x2-2x+m=0的△=4-4m≥0,得m≤1.
又∵原方程有三根,且為三角形的三邊和長.
∴有x2+x3>x1=1,|x2-x3|<x1=1,而x2+x3=2>1已成立;
當(dāng)|x2-x3|<1時(shí),兩邊平方得:(x2+x32-4x2x3<1.
即:4-4m<1.解得m>
<m≤1.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系和三角形三邊關(guān)系,利用了:①一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,②根的判別式與根情況的關(guān)系判斷,③三角形中兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程a2x2+(2a-1)x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2.(1)求a的取值范圍;(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)如果存在,求出a的值;如果不存在,說明理由.
解:(1)根據(jù)題意,得△=(2a-1)2-4a2>0,解得a<
1
4

∴當(dāng)a<
1
4
時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)存在,如果方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2互為相反數(shù),則x1+x2=-
2a-1
a
=0  ①,
解得a=
1
2
,經(jīng)檢驗(yàn),a=
1
2
是方程①的根.
∴當(dāng)a=
1
2
時(shí),方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1與x2互為相反數(shù).
上述解答過程是否有錯(cuò)誤?如果有,請指出錯(cuò)誤之處,并解答.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果方程x2-(2m-1)x+m2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,那么m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果方程3x-4=0與方程3x+4k=12的解相同,則k=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果方程x2-(m-1)x+
1
4
=0
有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則m=( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果方程2x2a-1-3y3a+2b=10是一個(gè)二元一次方程,那么數(shù)a=
1
1
,b=
-1
-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案