【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接正方形,AB=4,PC、PD是⊙O的兩條切線,C、D為切點.

(1)如圖1,求⊙O的半徑;

(2)如圖1,若點EBC的中點,連接PE,求PE的長度;

(3)如圖2,若點MBC邊上任意一點(不含B、C),以點M為直角頂點,在BC的上方作∠AMN=90°,交直線CP于點N,求證:AM=MN.

【答案】(1)2;(2)2;(3)證明見解析.

【解析】

試題(1)由切線的性質和正方形的判定與性質得出⊙O的半徑即可;

2)由垂徑定理得出OE⊥BC∠OCE=45°,再用勾股定理即可得出結論;

3)在AB上截取BF=BM,利用(1)中所求,得出∠ECP=135°,再利用全等三角形的判定與性質得出即可.

試題解析:(1)如圖1,連接OD,OC,∵PC、PD⊙O的兩條切線,C、D為切點,∴∠ODP=∠OCP=90°,四邊形ABCD⊙O的內接正方形,∴∠DOC=90°OD=OC,四邊形DOCP是正方形,∵AB=4∠ODC=∠OCD=45°∴DO=CO=DCsin45°=×4=;

2)如圖1,連接EO,OP,EBC的中點,∴OE⊥BC,∠OCE=45°,則∠E0P=90°∴EO=EC=2,OP=CO=4,∴PE==;

3)如圖2,在AB上截取BF=BM,∵AB=BC,BF=BM,∴AF=MC,∠BFM=∠BMF=45°∵∠AMN=90°,∴∠AMF+∠NMC=45°,∠FAM+∠AMF=45°,∴∠FAM=∠NMC,由(1)得:PD=PC,∠DPC=90°,∴∠DCP=45°,∴∠MCN=135°,∵∠AFM=180°﹣∠BFM=135°,在△AFM△CMN中,∵∠FAM=∠CMN,AF=MC,∠AFM=∠MCN,∴△AFM≌△CMNASA),∴AM=MN

練習冊系列答案
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(1)直接寫出點A和點B的坐標;

(2)求的值;

(3)已知點E是該拋物線的頂點,求證:AB⊥EB.

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【題目】將一副直角三角板如圖1,擺放在直線上(直角三角板和直角三角板,,,,保持三角板不動,將三角板繞點以每秒的速度順時針旋轉,旋轉時間為t秒.當與射線意合時停止旋轉.

1)如圖2.當的角平分線時,求此時的值?

2)當旋轉至的內部時,求的數(shù)量關系?

3)在旋轉過程中,當三角板的其中一邊平行于三角板的某一邊時,求此時等于______.(直接寫出答案即可)

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1判斷直線PC與圓O的位置關系,并說明理由:

2 AB=9,BC=6,求PC的長。

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【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O,點A在直線PQ上運動,點B在直線MN上運動.

1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點A、B在運動的過程中,∠AEB的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。

2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點A、B在運動的過程中,∠CED的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.

3)如圖3,延長BAG,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F,在△AEF中,如果有一個角是另一個角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

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【題目】乘法公式的探究及應用.

數(shù)學活動課上,老師準備了若干個如圖1的三種紙片,A種紙片邊長為a的正方形,B種紙片是邊長為b的正方形,C種紙片長為a、寬為b的長方形,并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.

1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.

方法1______;方法2______

2)觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:(a+b2a2+b2,ab之間的等量關系.______

3)類似的,請你用圖1中的三種紙片拼一個圖形驗證:

a+b)(a+2b=a2+3ab+2b2

4)根據(jù)(2)題中的等量關系,解決如下問題:

①已知:a+b=5,a2+b2=11,求ab的值;

②已知(x-20162+x-20182=34,求(x-20172的值.

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C. 3.636×106立方米/ D. 36.36×105立方米/

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1 ①依題意補全圖形;②求證:BEAC

2)設AB1,若點M沿著線段CD從點C運動到點D,則在該運動過程中,線段EN所掃過的面積為 (直接寫出答案).

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