【題目】如圖,有兩個構(gòu)造完全相同(除所標數(shù)字外)的轉(zhuǎn)盤A,B,每個轉(zhuǎn)盤都被分成3個大小相同的扇形,指針位置固定,游戲規(guī)定,轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次,轉(zhuǎn)盤停止后若A盤指針指示區(qū)域數(shù)字比B盤指針指示區(qū)域數(shù)字大則小明勝,否則小亮勝(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).你認為這個游戲規(guī)則公平嗎?為什么?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某青春黨支部在精準扶貧活動中,給結(jié)對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?
(2)在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點B(﹣1,3),點A(﹣5,0),點P是直線y=x﹣2上一點,且∠ABP=45°,則點P的坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,點 D 是邊 BC 上的點(與 B、C 兩點不重合),過點 D作 DE∥AC,DF∥AB,分別交 AB、AC 于 E、F 兩點,下列說法正確的是( )
A. 若 AD 平分∠BAC,則四邊形 AEDF 是菱形
B. 若 BD=CD,則四邊形 AEDF 是菱形
C. 若 AD 垂直平分 BC,則四邊形 AEDF 是矩形
D. 若 AD⊥BC,則四邊形 AEDF 是矩形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學舉行“中國夢我的夢”演講比賽.小明和小紅都想去,于是老師制作了三張形狀、大小和顏色完全一樣的卡片,上面分別標有“1”,“2”,“3”,小明從這三張卡片中隨機抽取一張,記下數(shù)字后放回,小紅再從這三張卡片中隨機抽取一張并記下數(shù)字,誰抽取的數(shù)大就誰去,若兩個數(shù)一樣大則重新抽.這個游戲公平嗎?請用樹枝狀圖或列表的方法,結(jié)合概率知識給予說明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象如圖所示,點,是該圖象上的兩點.
(1)求的取值范圍;
(2)比較與的大;
(3)若點在該反比例函數(shù)圖象上,求此反比例函數(shù)的解析式;
(4)若為第一象限上的一點,作軸于點,求的面積(用含的式子表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙分別是A,B兩家酒店去年下半年的月營業(yè)額(單位:百萬元)統(tǒng)計圖.
(1)求A酒店12月份的營業(yè)額a的值.
(2)已知B酒店去年下半年的月平均營業(yè)額為2.3百萬元,求8月份的月營業(yè)額,并補全折線統(tǒng)計圖.
(3)完成下面的表格(單位:百萬元)
(4)綜合以上分析,你認為哪一些數(shù)據(jù)更能較為準確的反映酒店的經(jīng)營業(yè)績?你認為哪家酒店的經(jīng)營狀況較好?請簡述理由.
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【題目】如圖,鐵路上A,B兩點相距25 km,C,D為兩村莊,DA⊥AB于點A,CB⊥AB于點B,已知DA=15 km,CB=10 km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個土特產(chǎn)品收購站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,則E站應建在離A站多少km處?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=AC,點P是AB上一動點,點Q是AC的延長線上一動點,且點P從B運動向A、點Q從C運動向Q移動的時間和速度相同,PQ與BC相交于點D,若AB=,BC=16.
(1)如圖1,當點P為AB的中點時,求CD的長;
(2)如圖②,過點P作直線BC的垂線,垂足為E,當點P、Q在移動的過程中,設(shè)BE+CD=λ,λ是否為常數(shù)?若是請求出λ的值,若不是請說明理由.
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