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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
“馬航客機(jī)失聯(lián)”,引起人們的廣泛關(guān)注,在Google網(wǎng)上,有近897 000 000條關(guān)于馬航失聯(lián)信息.將897 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是矩形,OA= 4,OC=3.直線m從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),且保持直線m∥AC.設(shè)直線m與矩形OABC的其中兩條邊分別交于點(diǎn)M、N,直線m運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),△OMN的面積為S,且S與t的函數(shù)圖象如圖2(實(shí)線部分)所示.
(1)圖1中,點(diǎn)B的坐標(biāo)是_______, 矩形OABC的面積為 ;
圖2中,a= , b= .
(2)求圖2中的圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求t 為何值時(shí),直線m把矩形OABC的面積分成1︰3兩部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)采取隨機(jī)抽樣的方式在學(xué)生中進(jìn)行“最常用的交流方式”的問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為四類(lèi):A.面對(duì)面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與電話交流;D.書(shū)信交流.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D(甲)中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“D.書(shū)信交流”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 °;
(3)若全校有學(xué)生500名,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中以“C.短信與電話交流”為最常用的交流方式的人數(shù)約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
7.如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,則BD的長(zhǎng)是( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線y=3x+2沿y軸向下平移5個(gè)單位,則平移后直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知二次函數(shù)L1:和二次函數(shù)L2:()圖象的頂點(diǎn)分別為M,N , 與軸分別交于點(diǎn)E, F.
(1) 函數(shù)的最小值為 ;當(dāng)二次函數(shù)L1 ,L2 的值同時(shí)
隨著的增大而減小時(shí),的取值范圍是 ;
(2)當(dāng)時(shí),求的值,并判斷四邊形的形狀(直接寫(xiě)出,不必證明);
(3)若二次函數(shù)L2 的圖象與軸的右交點(diǎn)為,當(dāng)△為等腰三角形時(shí),求方程的解.
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