【題目】某商店有2個進價不同的計算器都賣了80元，其中一個盈利60%，另一個虧本20%，在這筆買賣中，這家商店（ ）
A.賺了10元
B.賠了10元
C.不賠不賺
D.賺了8元

【答案】A
【解析】解：設進價低的計算器的進價為x元，進價高的計算器進價為y元， 根據(jù)題意得：80﹣x=0.6x，80﹣y=﹣0.2y，
解得：x=50，y=100，
∵80﹣50+80﹣100=10（元），
∴在這筆買賣中，這家商店賺了10元．
故選A．

練習冊系列答案
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【題目】一個等腰三角形的兩條邊分別為4cm和8cm，則這個三角形的周長為 ．

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【題目】如圖，在ABCD中，已知AD＞AB．

（1）實踐與操作：作∠BAD的平分線交BC于點E，在AD上截取AF=AB，連接EF；（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）

（2）猜想并證明：猜想四邊形ABEF的形狀，并給予證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】對三角形的高、中線和角平分線概念理解錯誤的是（ ）

A.直角三角形只有一條高

B.鈍角三角形有兩條高在三角形外部

C.銳角三角形的三條高、三條中線、三條角平分線分別交于一點

D.任意三角形都有三條高、三條中線、三條角平分線

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【題目】若實數(shù)滿足（3x2+2y2+2019）（3x2+2y2﹣2019）＝1﹣20192，則3x2+2y2的值為_____．

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【題目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1，B=﹣x2+xy﹣1：

（1）求3A+6B；

（2）若3A+6B的值與x無關，求y的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，E、F是對角線AC上的兩點，AF=EC，求證：四邊形EBFD是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(2016湖北襄陽第24題)

如圖，將矩形ABCD沿AF折疊，使點D落在BC邊的點E處，過點E作EG∥CD交AF于點G，連接DG．

(1)求證：四邊形EFDG是菱形；

(2)探究線段EG，GF，AF之間的數(shù)量關系，并說明理由；

(3)若AG=6，EG=2，求的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y= x+b，分別交x軸，y軸于點A、C，點P是直線AC與雙曲線y=在第一象限內(nèi)的交點，過點P作PB⊥x軸于點B，若OB=2，PB=3.

（1）填空：k=　 　；

（2）求△ABC的面積；

（3）求在第一象限內(nèi)，當x取何值時，一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值？

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