科目: 來源:2012-2013學年山東省寧津縣實驗中學八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部分),在條件適宜的情況下,肯定不會萌發(fā)的是( )。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省寧津縣實驗中學八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中的體積變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是( )
A.曲線a是子房發(fā)育的結果 |
B.曲線b可能是沒有授粉造成的 |
C.在A點花冠、花萼等逐漸凋落 |
D.在A點時,黃瓜產生的種子是由受精卵發(fā)育而來 |
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科目: 來源:2012-2013學年山東省寧津縣實驗中學八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子胚的組成是 ( )
A.胚芽、胚軸和胚根 |
B.胚芽、胚軸、胚根、子葉 |
C.胚芽、胚軸、胚根、兩片子葉 |
D.胚芽、胚軸、胚根、胚乳 |
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科目: 來源:2012-2013學年山東省寧津縣實驗中學八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
菜豆種子和玉米種子的相同之處為( )
A.子葉的作用 | B.子葉的數(shù)量 | C.胚乳的作用 | D.胚的構成 |
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科目: 來源:2012-2013學年山東省寧津縣實驗中學八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一朵花完成傳粉和受精后,能繼續(xù)發(fā)育的結構是( )
A.花冠 | B.雄蕊 | C.雌蕊的柱頭和花柱 | D.雌蕊的子房 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省執(zhí)信中學七年級下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列人類與類人猿的關系中,錯誤的是 ( )
A.類人猿與人類都起源于森林古猿 |
B.類人猿與人類的親緣關系最近 |
C.類人猿是人類的祖先 |
D.兩者發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同 |
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科目: 來源:2012-2013學年山東省寧津縣實驗中學八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
單子葉植物種子的子葉的作用是( )?
A.貯藏營養(yǎng)物質 | B.光合作用 |
C.吸收、轉運營養(yǎng)物質 | D.發(fā)育成葉 |
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科目: 來源:2012-2013學年山東省寧津縣實驗中學八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
假如1顆花生果實里有3粒種子。那么,這顆花生果實是由( )
A.一個子房一個胚珠發(fā)育來的 | B.一個子房三個胚珠發(fā)育來的 |
C.三個子房一個胚珠發(fā)育來的 | D.三個子房三個胚珠發(fā)育來的 |
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