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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹的奧秘是（   ）

A．細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大
B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多
C．細(xì)胞的體積增大與細(xì)胞的數(shù)量增多共同作用
D．種子中細(xì)胞吸水膨脹所致

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，物點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明物點(diǎn)在（  ）

A．目鏡上B．物鏡上C．載玻片上D．反光鏡上

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（  ）

A．保持細(xì)胞的正常形態(tài)B．殺死細(xì)胞
C．殺滅細(xì)菌D．使口腔上皮細(xì)胞分散開

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在顯微鏡的構(gòu)件中，轉(zhuǎn)換器和遮光器的作用分別是（          ）

A．調(diào)換目鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱B．調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)焦距
C．調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱D．調(diào)換目鏡和調(diào)節(jié)焦距

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種，物鏡有10╳和40╳兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是（   ）

A．目鏡5╳，物鏡10╳B．目鏡10╳，物鏡10╳
C．目鏡5╳，物鏡40╳D．目鏡10╳，物鏡40╳

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞最先開始分裂的結(jié)構(gòu)是（       ）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

活的細(xì)胞，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是（  ）

A．又是全透性，有時(shí)半透性B．完全透過(guò)性
C．全封閉特性D．選擇透過(guò)性

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物體的這個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）

A．細(xì)胞B．系統(tǒng)C．組織D．器官

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。這主要是什么因素影響了霉菌的。(    )

A．溫度B．光照C．空氣D．水

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列描述正確的是（          ）

A．達(dá)爾文創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
B．拉馬克創(chuàng)立了生物進(jìn)化論
C．哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)
D．沃森和克里克提出了“生物學(xué)”這個(gè)名詞

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同步練習(xí)冊(cè)答案