科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人的新生命開始于:( )
A.精子 | B.胎兒 | C.嬰兒 | D.受精卵 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
胎兒發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是從哪里獲得的?( )
A.通過胎盤從母體獲得 | B.由卵細(xì)胞提供 |
C.直接從羊水中獲得 | D.直接從母體血液中獲得 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是:( )
A.睪丸 | B.輸精管 |
C.附睪 | D.前列腺 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯。下列猜測符合化石特征的是:( )
A.“露西”時代的古人類不僅能使用工具,還能制造工具 |
B.“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧 |
C.“露西”時代的古人類能直立行走 |
D.“露西”時代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人類的祖先是:( )
A.森林古猿 | B.黑猩猩 | C.類人猿 | D.大猩猩 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
進(jìn)化論的建立者是:( )
A.達(dá)爾文 | B.羅伯特·虎克 |
C.施旺 | D.施萊登 |
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科目: 來源:2012-2013年廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是( )
A.所有活細(xì)胞都進(jìn)行光合作用 |
B.白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用 |
C.所有活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用 |
D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣 |
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科目: 來源:2012-2013年廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
篩管的作用是( )
A.運(yùn)輸水和無機(jī)鹽 | B.運(yùn)輸有機(jī)物和水 |
C.運(yùn)輸有機(jī)物和無機(jī)物 | D.運(yùn)輸有機(jī)物 |
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科目: 來源:2012-2013年廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將根吸收的水分輸送到莖和葉的組織是( )
A.分生組織 | B.輸導(dǎo)組織 | C.營養(yǎng)組織 | D.保護(hù)組織 |
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科目: 來源:2012-2013年廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
根毛的數(shù)量極多,有利于( )
A.保護(hù)根尖 | B.增大吸收水分的面積 |
C.吸收較多的空氣 | D.保持溫度 |
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