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科目： 來(lái)源：2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的是

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科目： 來(lái)源：2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．鯽魚(yú)用鰓呼吸用鰭游泳B．大鯢幼體用肺呼吸
C．丹頂鶴前肢變成翼D．麋鹿胎生哺乳

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科目： 來(lái)源：2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：單選題

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

A．葉綠體和液泡B．細(xì)胞壁和線粒體
C．細(xì)胞壁和液泡D．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

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科目： 來(lái)源：2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：單選題

概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu), 有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化     B. A可表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核        D. a表示保護(hù)支持

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科目： 來(lái)源：2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人體結(jié)構(gòu)的層次正確表達(dá)是

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．組織→細(xì)胞→器官→人體
C．細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D．細(xì)胞→器官→組織→人體

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科目： 來(lái)源：2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)建立了如下生物分類(lèi)表解，表解中①②③可代表的生物分別是

A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履蟲(chóng)醋酸桿菌衣藻
C．水稻枯草桿菌乙肝病毒D．馬尾松青霉　　 醋酸桿菌

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科目： 來(lái)源：2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下關(guān)于人的敘述錯(cuò)誤的是

A．人是由類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的
B．禁止近親結(jié)婚有利于減少人類(lèi)遺傳病的發(fā)生
C．進(jìn)入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象
D．人的胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位也是生物體的功能單位
C．草履蟲(chóng)的身體就是一個(gè)細(xì)胞
D．絕大多數(shù)細(xì)胞體形微小，必須借助顯微鏡才能進(jìn)行觀察

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物組織的是

A．上皮組織B．結(jié)締組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．神經(jīng)組織

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某生物的體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，細(xì)胞分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是

A．12條B．24對(duì)C．12對(duì)D．6對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案