科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
把萌發(fā)的種子放在暖水瓶中幾個(gè)小時(shí)后,暖水瓶的溫度變化是
A.不變 | B.高低不定 | C.升高 | D.降低 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定也有重大意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過
A.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳 |
B.光合作用吸收氧氣和二氧化碳 |
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣 |
D.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用低倍顯微鏡觀察時(shí),如果在視野內(nèi)所看到的圖像是“↗”,那么,在載玻片上寫的是
A.↙ | B.↘ | C.↖ | D.→ |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以被消化道直接吸收的是( )
A.蛋白質(zhì)、淀粉、無機(jī)鹽 | B.水、無機(jī)鹽、維生素 |
C.脂肪、維生素、蛋白質(zhì) | D.水、無機(jī)鹽、纖維素 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A.淡水生態(tài)系統(tǒng) | B.海洋生態(tài)系統(tǒng) |
C.森林生態(tài)系統(tǒng) | D.濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是①光合作用 ②呼吸作用③蒸騰作用
A.① | B.①② | C.② | D.①②③ |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2008年5月12日,汶川發(fā)生地震后,衛(wèi)生防疫人員及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理,防止疫情發(fā)生。這一措施是為了
A.控制傳染源 | B.保護(hù)易感人群 | C.切斷傳播途徑 | D.增強(qiáng)免疫力 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量,一部分以熱能形式釋放出來,另一部分以化學(xué)能的形式貯存在
A.DDT | B.ATP | C.AIDS | D.OTC |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以對(duì)其進(jìn)行染色。通常使用的染液是
A.蒸餾水 | B.清水 | C.生理鹽水 | D.碘液 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題
植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體
A.①②③④ | B.④⑤⑥⑦ | C.②③④⑥ | D.①③⑤⑦ |
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