科目: 來(lái)源: 題型:
在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴生理鹽水,其作用是( )
A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.殺死細(xì)胞 C.避免細(xì)胞死亡 D.離散口腔上皮細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在( )
A.目鏡上 B.載玻片上 C.物鏡上 D.反光鏡上
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科目: 來(lái)源: 題型:
某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個(gè)花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
花盆 | 陽(yáng)光 | 溫度 | 水 |
A | 向陽(yáng) | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
(1)按上表所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這一過(guò)程有___________處錯(cuò)誤。如改正此錯(cuò)誤,正確的做法是___________。
(2)此實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是___________的有無(wú)。
(3)如果把此實(shí)驗(yàn)改為探究溫度對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,那么設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)為_(kāi)__________的不同。
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科目: 來(lái)源: 題型:
楊樹(shù)的莖可以逐年加粗是因?yàn)榍o的__________和__________之間有形成層,可以不斷的進(jìn)行分裂,產(chǎn)生新的細(xì)胞。
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