在一片草原上，生活著牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈。

（2）這個(gè)草原上的牧草，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____。

（3）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈：____。

（4）為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來(lái)。結(jié)果實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光。請(qǐng)分析原因：________________。

某興趣小組到動(dòng)物園參觀。發(fā)現(xiàn)有：①鱷魚②兔③鴿子④青蛙⑤黑猩猩⑥鯉魚等動(dòng)物。在這些動(dòng)物中：

（1）用鰓呼吸的是____。（填序號(hào)）

（2）鴿子的前肢變成____，具有迅速飛翔的能力。

（3）共同特征最多的兩者足____。（填序號(hào)）

生產(chǎn)上常利用蘇云金桿菌來(lái)防治棉鈴蟲、松毛蟲，這種防治方法叫___，與用農(nóng)藥防治害蟲的方法相比所具有的優(yōu)點(diǎn)是____。

螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲。每個(gè)群體中均有蟻后、雄蟻和工蟻，不同蟻有不同分工。請(qǐng)回答：

（1）螞蟻的身體由頭、____、腹構(gòu)成。

（2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴。一會(huì)兒，一大群螞蟻“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)，它靠____傳遞信息。（填“語(yǔ)言”、“動(dòng)作”或“氣味”）

（3）像螞蟻一樣營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往有組織、有分工，有的群體還形成等級(jí)，這屬于____行為。

我市是荔枝種植示范基地，種有較多品種的荔枝。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）荔枝內(nèi)的水分是靠____運(yùn)輸?shù)模粡臉?gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，荔枝的果實(shí)屬于____。

（2）生產(chǎn)上用“黑葉”荔枝的主干做砧木，用“中華紅”荔枝的枝條做接穗，這種繁殖方式叫____。

用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷，正確的是（   ）

      A．一片森林中的所有生物就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

      B．菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子內(nèi)的胚乳

      C．人胰島素分泌異常會(huì)出現(xiàn)巨人癥

      D．人生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半

利用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，要使用____（填“高”或“低”）倍鏡觀察；觀察時(shí)要把顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向____移動(dòng)玻片。

在家蠶與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程中，家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)____、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；而蝗蟲的發(fā)育屬于____變態(tài)發(fā)育。

在小明的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，問：

（1）當(dāng)他還是胎兒時(shí)，通過(guò)____和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)和排出廢物；

（2）小明體內(nèi)的____分泌膽汁幫助脂肪的消化；

（3）為了預(yù)防佝僂病，醫(yī)生建議小明多吃含維生素____的食物。

當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，由于生理的變化。心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是（   ）

      A．作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)

      B．積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)

      C．自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人

      D．異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼