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【題目】李東同學(xué)剛學(xué)習(xí)使用顯微鏡,他嘗試把以下幾種物品放到顯微鏡下觀察,他能現(xiàn)察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是

A. 一根頭發(fā) B. 菠菜的下表皮 C. 一條蚯蚓 D. 一塊刀片

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【題目】對綠豆芽所處的環(huán)境、溫度、水分、光進(jìn)行控制,從而了解綠豆芽見光是否變綠色。這運用了科學(xué)探究中的

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 資料分析法 D. 實驗法

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【題目】遺傳學(xué)家把同種生物,同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為_______________。生物的性狀是由_________決定的,在人的體細(xì)胞中,染色體和基因總是成對存在的。

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【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由____________________組成,沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

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【題目】貫眾具有根莖葉的分化,用孢子繁殖后代,它屬于

A. 種子植物 B. 藻類植物

C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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【題目】下列各項中,對生物的特征描述正確的一項是 ( )

A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 生物都能進(jìn)行光合作用D. 生物都能快速運動

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【題目】鳥類是脊椎動物的第二大類群,下列關(guān)于鳥類說法正確的是

A. 鳥類是會飛行的恒溫動物

B. 鳥類多以綠色植物為食

C. 鳥類有多種體型,大小懸殊

D. 鳥類的生殖方式都是胎生

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【題目】下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因問題的敘述中,正確的是

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對象是基因

B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)只能用于不同種生物之間

C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的食品不是優(yōu)質(zhì)食品

D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的大豆不可以發(fā)芽繁殖

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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>

A. 蟬→螳螂→黃雀

B. 螳螂→蟬→黃雀

C. 樹→蟬→螳螂→黃雀

D. 樹→螳螂→蟬→黃雀

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【題目】下列屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是

A. 蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力

B. 夏天溫度升高霉菌繁殖速度加快

C. 風(fēng)調(diào)雨順時瓜果獲得大豐收

D. 沙漠中的仙人掌其葉片呈刺狀

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同步練習(xí)冊答案