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科目： 來源： 題型：解答題

14．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各器官中的消化情況，分析圖中信息回答以下問題：
（1）淀粉開始消化的部位是口腔，最終被分解成葡萄糖．
（2）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終在小腸被消化分解成人體可直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目： 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)對口腔中的化學(xué)性消化進行了如下探究，請根據(jù)這位同學(xué)設(shè)計的實驗回答下列問題
編號加入物質(zhì)水浴溫度水浴時間鑒定試劑
甲饅頭屑+唾液37℃10分鐘碘液2滴
乙饅頭屑+唾液10℃10分鐘碘液2滴
丙饅頭屑+水37℃10分鐘碘液2滴
（1）滴加碘液后顯藍色的是乙、丙組實驗．
（2）甲、丙兩組實驗的變量是唾液．
（3）由以上的實驗現(xiàn)象可以得出淀粉被消化時不可缺少的條件是唾液中的唾液淀粉酶和適宜的溫度．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．小紅感冒了，未及時治療，引起了中耳炎，這是因為病菌通過下列哪一結(jié)構(gòu)進入了中耳（　�。�
A．外耳道B．咽鼓管C．耳蝸D．喉

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．我國重點查禁的毒品中俗稱“白粉”的是（　�。�
A．可卡因B．嗎啡C．海洛因D．冰毒

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔B．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊
C．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨D．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔

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科目： 來源： 題型：解答題

9．如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答．
（1）圖中A過程叫肺泡內(nèi)的氣體交換，B叫組織內(nèi)的氣體交換．
（2）圖中結(jié)構(gòu)：a是肺泡．c是組織細胞．
（3）血管e內(nèi)流的血是動脈血，血管f內(nèi)流的血是靜脈血．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．口腔的消化作用主要體現(xiàn)在物理性消化 和化學(xué)性消化 兩個方面．

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科目： 來源： 題型：解答題

7．由于制造和使用工具，使古人類的大腦 更加發(fā)達，四肢 更加靈活．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是某小組進行“饅頭在口腔中的消化”實驗，請根據(jù)實驗過程回答問題：
（1）該實驗是觀察唾液對淀粉的消化作用．
（2）實驗過程D中2號試管漿糊顏色不變藍，原因是淀粉被分解了1號試管中顏色變藍，原因是淀粉沒有被分解
（3）如果將C過程燒杯中的水換為60℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都變藍．

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同步練習(xí)冊答案