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9.從蝌蚪發(fā)育為成蛙,其呼吸器官的變化為(  )
A.外鰓→內(nèi)鰓→肺B.內(nèi)鰓→外鰓→肺C.外鰓→肺D.內(nèi)鰓→肺

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8.為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來,這樣,過一段時間后發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草場,牧草卻長得很好.
試問:1.草的葉子被吃光的原因是什么?
2.生態(tài)平衡的角度分析,這樣下去的后果怎樣?
3.你以主人翁的態(tài)度找出解決問題的方法.

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7.下列是一個細(xì)胞模式圖,請回答:
(1)這個細(xì)胞是植物的細(xì)胞(填植物或動物),細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.
(2)具有保護(hù)和支持功能是[A]細(xì)胞壁.
(3)圖中所指出的結(jié)構(gòu)中,[D]細(xì)胞核是一個細(xì)胞的控制中心,遺傳信息庫.
(4)煙葉中的尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[E]液泡中.
(5)若在顯微鏡下觀察到該細(xì)胞在視野右上方,想把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向視野的右上方方.
(6)水和無機鹽可以進(jìn)入細(xì)胞,而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是由于[B]細(xì)胞膜的作用.
(7)人體與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)葉綠體、液泡和細(xì)胞壁.

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6.圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,據(jù)圖回答:
(1)要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中的生物以外還缺少非生物部分和分解者.
(2)從總體上看,食草動物數(shù)量總比食肉動物多.
(3)如果大量撲殺狐貍,老鷹的數(shù)量將先增多,后減少.

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5.下列有關(guān)“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的敘述,不正確的是( 。
A.通過采集和測算空氣中的塵埃粒子,可以了解空氣受污染的程度
B.薄涂一層凡士林的載玻片上黏附的塵埃粒子比較細(xì)小,需要借助放大鏡來計數(shù)
C.在這項探究活動中,采用的抽樣計數(shù)方法是“五點取樣法”
D.為了使測算結(jié)果更為準(zhǔn)確,可以通過設(shè)置重復(fù)組來減小誤差

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4.下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.蜘蛛生來就會織網(wǎng)B.小貓出生就會吃奶
C.菜青蟲取食十字花科植物D.大公雞繞道取食

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3.如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.圖示中A代表肺泡,B代表毛細(xì)血管,且A、B的壁均由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換
B.吸氣時,肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁,由肺泡進(jìn)入血液
C.血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,經(jīng)呼氣排出體外
D.成熟的C沒有細(xì)胞核,富含血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高和氧含量低的地方都容易與氧結(jié)合

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2.小明早上刷牙經(jīng)常牙齦出血,主要原因是他缺少( 。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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1.人類在創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明的同時,也自覺或不自覺地干出了自毀家園的蠢事.
(1)人類在生存和發(fā)展的過程中給生物圈造成了哪些危害?
(2)作為中學(xué)生你能為保護(hù)生物圈做些什么?

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20.近來,由SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國一些地方流行,但在政府采取一系列正確措施后,該病現(xiàn)已得到有效控制.
(1)SARS病毒和其它病毒一樣,結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成.
(2)SARS病毒能引起人體主要呼吸器官肺受到損傷.
(3)將非典病人與非典疑似病人實行隔離,是預(yù)防傳染病三個方面措施中的控制傳染源.
(4)已康復(fù)的非典病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體,不會再患該病,這屬于特異  (特異或非特異)性免疫.

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同步練習(xí)冊答案