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科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖為探究植物對水的反應的實驗，對于該實驗以下分析錯誤的是（　�。�
A．土壤、肥料、氣溫都是需要控制的變量
B．對照組的植物應四周均勻澆水
C．選用多種植物重復實驗，結(jié)論更有說服力
D．實驗結(jié)果是植物具有向水性

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科目： 來源： 題型：解答題

18．實驗探究：某生物興趣小組的同學，為了驗證細菌對植物遺體的分解作用，提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露空氣中）．
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案3：將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下．
請回答：哪個方案更合理？

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科目： 來源： 題型：解答題

17．將下表填寫完整．
 方式 胚胎發(fā)育場所 營養(yǎng)來源 代表動物
 卵生 母體體外 （1）
卵黃		（2）
魚類和兩棲類 
 胎生 （3）
母體體內(nèi)		 （4）
卵黃和母體		 哺乳類
 （5）
卵生		 母體體內(nèi) （6）
卵黃		 鯊、蝮蛇

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．如圖顯示了黑頭鷗群體中配對個體的百分率與孵化率之間的關系．縱軸表示群內(nèi)配對開始產(chǎn)卵的個體的百分率，橫軸表示這些個體產(chǎn)的卵可以成功孵化城雛鳥的百分率．下列由圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．越晚生殖，孵化率越高B．配對個體比率越高，孵化率越高
C．配對個體比率越高，孵化率越低D．孵化率與生殖個體比率無關

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科目： 來源： 題型：解答題

15．如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題（括號中填寫對應的編號）：
（1）女性最主要的生殖器官是圖中的[①]卵巢．
（2）卵細胞與精子相遇的場所是[②]輸卵管．
（3）受精卵開始分裂的場所是輸卵管．
（4）如果沒有受精，卵細胞最后會通過[⑥]陰道排出體外．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．“梅蘭竹菊”被人稱為“花中四君子”寓意作人要自強不息，清華其外，澹泊其中，不作媚世之態(tài)．那么這四種植物在分類上屬于（　�。�
A．蘭、竹是單子葉植物，梅、菊是雙子葉植物
B．全是雙子葉植物
C．竹是裸子植物，蘭、梅、菊是被子植物
D．全是單子葉植物

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科目： 來源： 題型：填空題

13．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在其他生物的細胞里生活．√（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．正常男子生殖細胞的染色體組成是（　�。�
A．22條+XB．23對+XYC．22條+XYD．22條+X或Y

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科目： 來源： 題型：解答題

11．研究人是否有耳垂這一性狀時，調(diào)查了三組共100個家庭，結(jié)果如下表：請分析回答：
組別家庭（個）父母狀況子女數(shù)（個）子女狀況
144一方有耳垂，另一方無耳垂5029人有耳垂，21人無耳垂
226父母均有耳垂2921人有耳垂，8人無耳垂
330父母均無耳垂33均無耳垂
（1）表中涉及的一對相對性狀是有無耳垂．
（2）如果一對夫婦均有耳垂，卻生了一個無耳垂的孩子，這對夫婦的基因組成（顯性基因為B，隱性基因為b）應分別是Bb、Bb．生出一個無耳垂的孩子的可能性是25%．
（3）如果一對夫婦中，父方無耳垂，母方有耳垂，生出一個無耳垂的孩子，那么這對夫婦的基因組成分別是父親bb，母親是Bb．
（4）控制耳垂的一對基因位于一對染色體上，在形成生殖細胞時，這一對基因要分開，分別進入兩個生殖細胞中．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．注射流感疫苗后，對流感病毒可終身免疫．×（判斷對錯）

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同步練習冊答案