3．2015年3月，來自美國加州大學(xué)和伯克利國家實驗室的科學(xué)家首次拍攝到“極小細菌”的照片，研究人員發(fā)現(xiàn)這種細菌非常微小，它的體積平均為0.009立方微米，意味著150個極小細菌相才當(dāng)于一個大腸桿菌，它體內(nèi)染色體數(shù)量很少．下列關(guān)于“極小細菌”的說法錯誤的是（　�。�

	A．	極小細菌和大腸桿菌一樣沒有細胞核
	B．	極小細菌的遺傳物質(zhì)太少，無法繁殖下一代
	C．	極小細菌不能制造有機物，靠現(xiàn)成的有機物生存
	D．	極小細菌的體積微小，屬于單細胞生物

2．沙漠中的一種叫駱駝刺的矮小植物（如圖），根在沙層以下深達20多米，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的某種關(guān)系，下列現(xiàn)象與此不相類似的是（　�。�

	A．	貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對光線敏感的細胞，能覺察到及其微弱的光亮
	B．	鳥類的骨骼中空，身體呈紡錘形，身體覆蓋羽毛
	C．	蟲媒花花冠大且顏色艷麗，花蕊能分泌有特殊香味的物質(zhì)
	D．	生長在巖石上的地衣，能加快巖石的風(fēng)化

1．2015年3月，新浪科技報道，科學(xué)家通過顯微鏡觀察到了白細胞主動攻擊人體內(nèi)寄生蟲，保衛(wèi)身體健康的畫面，令人感到十分震驚．關(guān)于白細胞攻擊寄生蟲的相關(guān)說法錯誤的是（　　）

	A．	白細胞具有細胞核，在血液內(nèi)的數(shù)量少于紅細胞
	B．	白細胞主動攻擊寄生蟲屬于非特異性免疫
	C．	白細胞可以穿過血管壁，到組織細胞間消滅寄生蟲
	D．	白細胞能主動攻擊寄生蟲，所以白細胞屬于消費者

20．從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中，體內(nèi)的有機物會時刻發(fā)生變化（如圖甲）．請你試根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，在如圖乙坐標(biāo)中繪出正確反映從種子萌發(fā)到長成植物體內(nèi)有機物含量變化的大致曲線，并解釋原因．

19．細菌性痢疾是一種由細菌引起的疾�。�

（1）如圖1的三種細胞結(jié)構(gòu)，最有可能是細菌性痢疾病原體細胞結(jié)構(gòu)的是C．
（2）治療急性細菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物．若靜脈滴注，抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達發(fā)病部位，此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔（如圖2）的順序是B．
A．①→②→…→③→④
B．③→④→…→①→②
C．①→②→…→④→③
D．③→④→…→②→①

18．某現(xiàn)代化溫室蔬菜實驗基地，要探究溫度對光合作用和呼吸作用的影響，科研人員選取了同一品種，生長狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜，分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時后，分別測出其質(zhì)量變化；然后再同時置于光照下1小時（光照強度相同），分別測其質(zhì)量變化，記錄數(shù)據(jù)如表，請分析數(shù)據(jù)，回答問題．（實驗中已排除蒸騰作用對蔬菜質(zhì)量的影響）

組別	甲	乙	丙	丁	戊
溫度（單位：℃）	23	24	25	26	27
暗處理1小時后質(zhì)量的變化（單位：mg）	-1	-2	-3	-4	-2
光照后1小時與暗處理前的質(zhì)量變化（單位：mg）	+1	+2	+3	+4	+2

（1）分析表中數(shù)據(jù)，該蔬菜光合作用最適宜的溫度是26℃．
（2）乙組蔬菜光照1小時后合成的有機物質(zhì)量＞2mg（選填“＞”、“=”或“＜”）
（3）若如圖表示丙組蔬菜一晝夜（O～K段）對二氧化碳吸收、釋放量變化，則圖中表示該蔬菜進行光合作用的是哪一段時間？A-G段．（用字母表示） 并請說明理由．因為植物光合作用需要二氧化碳，圖中AG之間二氧化碳的釋放量都有減少．

17．我�？茖W(xué)興趣小組為了觀察蘿卜的吸水和失水，做了如下實驗：
步驟1：取A、B、C、D四個完全相同的50mL燒杯，分別加入30mL清水、30mL三種不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽水．
步驟2：取四塊新鮮蘿卜塊分別浸沒于上述A、B、C、D四個燒杯中，都靜置浸泡10分鐘．
步驟3：取出蘿卜塊，進行相應(yīng)的實驗操作．
步驟4：記錄實驗數(shù)據(jù)于下列表格中．

燒杯編號	A	B	C	D
	清水	不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽水
實驗前液體體積（mL）	30	30	30	30
實驗后液體體積（mL）	28.5	30.6	32.6	34.8

根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）實驗操作中存在一明顯不足，請指出并寫出改進措施步驟2中“取四塊新鮮蘿卜塊”應(yīng)改為“取四塊質(zhì)量相同的新鮮蘿卜塊．
（2）實驗中蘿卜的吸水和失水，我們可以根據(jù)蘿卜條的“軟硬”定性判斷；也可以根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)定量描述，你認為步驟3中相應(yīng)的實驗操作是分別測量出四個燒杯中液體的體積．
（3）A燒杯實驗后液體體積略偏小，（不考慮液體蒸發(fā)、讀數(shù)誤差）你認為原因最可能是蘿卜塊吸水；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可知該蘿卜細胞液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近B燒杯中的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

16．稻田養(yǎng)魚是當(dāng)前農(nóng)村種（養(yǎng)）殖致富的新模式，衢州市某農(nóng)科所對稻田養(yǎng)魚進行了實驗研究．他們將4畝稻田分為面積相等的兩塊，插秧后其中一塊放養(yǎng)300條紅包鯉魚 （雜食性），另一塊不放魚，其他條件相同．在水稻的孕穗期，科研人員分別在養(yǎng)魚稻田和未養(yǎng)魚稻田對土壤有機質(zhì)的含量、水中溶解氧的含量、水稻的螟蟲株危害率、水稻的枯紋病株發(fā)病率進行了測定并統(tǒng)計，實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

分析以上實驗信息并回答：
（1）養(yǎng)魚稻田與未養(yǎng)魚稻田的螟蟲株危害率顯著不同，請寫出與之相關(guān)的一條食物鏈（包含螟蟲）：水稻→螟蟲→魚．
（2）關(guān)于養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是B、C．
A、稻田中所有的水稻、螟蟲和魚構(gòu)成了一個生物群落
B、養(yǎng)魚稻田的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比未養(yǎng)魚稻田復(fù)雜，因此具有較強的自動調(diào)節(jié)能力
C、水中溶解氧的增加，既有利于魚本身的生長，又有利于水稻根系的生長發(fā)育
D、水稻枯紋病的病原體是水稻條紋葉枯病毒，該病毒更適應(yīng)于養(yǎng)魚稻田的生態(tài)環(huán)境
（3）養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)獲得稻谷和魚雙豐收，從能量流動的角度分析，稻田養(yǎng)魚的目的是：使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>