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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.你的身體時(shí)刻都在與周?chē)諝膺M(jìn)行氣體交換,你呼出的氣體與吸入的氣體相比在組成成分上的變化是( 。
A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動(dòng)物組織的敘述中,不正確的是( 。
A.小腸絨毛只有一層上皮組織構(gòu)成,它不是器官
B.心臟是人體非常重要的器官,它僅由肌肉組織構(gòu)成
C.腦和脊髓主要由神經(jīng)組織構(gòu)成
D.結(jié)締組織具有支持、營(yíng)養(yǎng)、連接和保護(hù)等功能,在人體內(nèi)分布廣泛,像骨組織、脂肪、肌腱等都屬于結(jié)締組織

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.已知生長(zhǎng)激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為了探究生長(zhǎng)激素的作用,取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組,分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠.
如表中是該同學(xué)完成的實(shí)驗(yàn)及一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
              組次             處理方式             幼鼠增重
                 A 定期注射適量生長(zhǎng)激素                 40%
                 B              不注射                 25%
                 C 飼喂與A組等量生長(zhǎng)激素                 25%   
(1)做此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一定要保證幼鼠的其他生長(zhǎng)條件均相同,這樣做的目的是控制單一變量.每組取10只同樣大小的幼鼠完成實(shí)驗(yàn),幼鼠的數(shù)目不能太少的原因是存在偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確.
(2)A組和B組結(jié)果比較,說(shuō)明生長(zhǎng)激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用.
(3)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用?不能.為什么?因?yàn)樯L(zhǎng)激素是蛋白質(zhì),口服后會(huì)在消化道內(nèi)被消化成氨基酸而失去其生理作用.
(4)若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實(shí)驗(yàn),則A組幼鼠會(huì)提前成熟.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖,圖2是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是小腸,參與此過(guò)程的消化液有腸液、胰液.
(2)圖2中的②過(guò)程是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的.通過(guò)②過(guò)程的氧氣穿過(guò)5層細(xì)胞膜與C系統(tǒng)中的血紅蛋白結(jié)合.
(3)從圖中可以看出,能夠?qū)⒏髌鞴、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來(lái)的是人體的循環(huán)系統(tǒng),體內(nèi)代謝廢物產(chǎn)生于細(xì)胞內(nèi),圖中體現(xiàn)的人體排泄方式有3種.
(4)如果在人的尿液中檢測(cè)到a物質(zhì)則可能是腎小管病變或胰島素分泌不足造成的.在炎熱的夏天,人的飲水量增加,但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少,其原因是有相當(dāng)多的水分乙汗液形式排出..

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.玉米在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植.如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)每粒玉米都是由子房發(fā)育而來(lái),玉米幼苗是由胚發(fā)育而來(lái)的.如果玉米的果穗有缺,F(xiàn)象,則可能是傳粉不足造成的.
(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早播適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種,環(huán)境中影響玉米生活和分布的因素稱為生態(tài)因素.移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土團(tuán),這樣做的目的是保護(hù)幼根和根毛.
(3)將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:
           組別           1組            2組            3組
        處理方式 將胚乳全部切掉 將胚乳切掉一半         不做處理
幾天后,第1組種子沒(méi)有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯.這說(shuō)明胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)如圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,細(xì)胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是玉米幼苗進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.

(5)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示.
①將該裝置放在光下一段時(shí)間,玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔散失到了體外.
②將該裝置置于光下4小時(shí)后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是
植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.為了探究食物中是否含有能量,將花生和玉米點(diǎn)燃后分別加熱A和B試管中的水,C試管不用任何食物加熱,然后比較水溫度的變化情況得出了下列數(shù)據(jù),分析該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( 。
       試管    食物名稱    起始溫度     最終溫度  溫度上升值
      A試管    花生加熱     25℃      77℃       52℃
      B試管    玉米加熱     25℃      50℃       25℃
      C試管      不加熱     25℃      25℃        0℃
A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明食物中有能量
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明不同食物中含有的能量不同
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明脂肪中含有的能量比糖類(lèi)含有的能量多
D.為讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,應(yīng)設(shè)置重復(fù)組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果取最高值

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.青霉素是一種常用的廣譜抗生素,幾十年來(lái),由于人們反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( 。
A.細(xì)菌存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件
B.細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性的變異
C.細(xì)菌通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇
D.具有抗藥性變異的細(xì)菌個(gè)體能夠大量繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某菜農(nóng)種了20株純種甜味菜椒,其中一株結(jié)了一個(gè)辣味菜椒,對(duì)此現(xiàn)象最合理的解釋是( 。
A.附近辣味菜椒的花粉傳到了該甜味菜椒花的柱頭上
B.該菜椒子房壁的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C.該菜椒子房中受精卵的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D.該現(xiàn)象說(shuō)明菜椒的甜味是顯性性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容描述正確的是( 。
A.激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制但其不能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.糖尿病、血友病、佝僂病都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病
C.在進(jìn)行“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),受試者反射的中樞位于小腦
D.“望梅止渴”“談虎色變”都是人類(lèi)特有的復(fù)雜反射

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖結(jié)構(gòu)①表示女性體細(xì)胞中的一條染色體,分析錯(cuò)誤的是( 。
A.依據(jù)形態(tài),①一定是X染色體
B.①全部分布與細(xì)胞核中
C.②是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育和修復(fù)都離不開(kāi)它
D.從數(shù)量上看,基因>③=染色體

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