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科目: 來源: 題型:解答題

20.(1)桃子是人們喜愛的水果,一朵桃花(如圖甲)中最重要的結(jié)構(gòu)是【①④⑤】雌蕊和【②③】雄蕊(填序號(hào)和名稱).受精后,桃花花瓣、花萼等先后凋落后萎縮,子房不斷發(fā)育而形成果實(shí).

(2)南瓜含有豐富的胡蘿卜素和維生素C,有較高的食用價(jià)值.小明割開一個(gè)南瓜,發(fā)現(xiàn)有45粒種子.則結(jié)出這個(gè)南瓜的南瓜花子房?jī)?nèi)至少有45個(gè)胚珠.
(3)如圖乙是蠶豆種子的結(jié)構(gòu)圖,蠶豆幼苗的根由圖中的B發(fā)育而來;(用圖中字母回答,下同).對(duì)蠶豆幼苗來說,發(fā)育成新一代的植物體是圖中種子的哪些結(jié)構(gòu)組成?ABDE.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對(duì)水稻種子萌發(fā)是否有影響”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
[方法和步驟]
①采集重金屬污染液500mL,用蒸餾水將其逐漸稀釋,獲得含重金屬污染液10%、1%、0.1%、0.01%的4種不同濃度的溶液.
②取4只相同的培養(yǎng)皿,分別編號(hào)為甲、乙、丙、丁,墊上紗布,加入等體積的不同濃度的重金屬污染液,浸潤(rùn)紗布.
③將200粒水稻種子,隨機(jī)構(gòu)分成4組,分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上.
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),每天給它們補(bǔ)充等量、相應(yīng)濃度的重金屬污染液.
[統(tǒng)計(jì)和分析]請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
含重金屬污染液的濃度0(清水)0.01%0.1%1%10%
水稻種子發(fā)芽率

[預(yù)測(cè)結(jié)果]如果重金屬污染液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是隨著重金屬污染液濃度的升高,水稻種子的發(fā)芽率逐漸降低.
[反思與評(píng)價(jià)]
(1)步驟③中200粒水稻種子應(yīng)挑選籽粒飽滿、大小相似的,目的是控制變量.
(2)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)存在缺陷:沒有對(duì)照組.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.顯微鏡的使用

(1)寫出顯微鏡下列編號(hào)的結(jié)構(gòu):(如圖1)(7)反光鏡(9)粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)使用顯微鏡要注意的問題:
①觀察寫有字母“b”的裝片,一般正確的操作應(yīng)該是左眼望著目鏡觀察,同時(shí)右眼睜開填(“睜開”或“閉著”),視野中看到的圖象是q.
②圖2是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野,若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則移動(dòng)裝片時(shí),應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片C(請(qǐng)字母)
A.右上方    B.左上方    C.左下方  D.右下方
③如圖3所示,在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×,如果此時(shí)將鏡頭換成10×和40×,那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是2個(gè).

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科目: 來源: 題型:解答題

17.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,如圖a所示為甲型H1N1流感病毒在放大10萬倍電子顯微鏡下所成的像與刻度尺比對(duì)情況,該病毒的實(shí)際整體寬度為3.6×10-7m,使用透氣孔為3.0×10-7m的N95型口罩能(能或不能)有效遮擋甲型H1N1流感病毒.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.下列選項(xiàng)中,屬于植物保護(hù)組織特點(diǎn)的是B;屬于植物分生組織特點(diǎn)的是A;屬于植物輸導(dǎo)組織特點(diǎn)的是D;屬于植物營(yíng)養(yǎng)組織特點(diǎn)的是C.
A.具有很強(qiáng)的分生能          B.細(xì)胞扁平,排列緊密
C.能制造和貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)      D.能輸送水分、無機(jī)鹽等物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)圖中[6]細(xì)胞壁 對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用.
(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[3]液泡中.
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,都具有[5]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(4)A與B相比較,主要區(qū)別是無[1]葉綠體、[6]細(xì)胞壁、[3]液泡.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.小妍用刀片削鉛筆時(shí)不小心劃破了手指,流出了血,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)皮膚的知識(shí),你認(rèn)為這位同學(xué)的刀片至少劃到了( 。
A.表皮B.真皮C.皮下組織D.不一定

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖表示制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)步驟①滴的液體是清水.
(2)步驟②撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi);表皮.
(3)如圖是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是①④(填序號(hào)).

(4)若要將視野左下方的一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行高倍鏡觀察,需進(jìn)行下列操作中的幾項(xiàng):
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋;③將裝片向右上方適當(dāng)移動(dòng);④將裝片向左下方適當(dāng)移動(dòng);⑤調(diào)節(jié)光圈;⑥轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器.
正確的操作步驟是④⑥⑤①(填序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在學(xué)習(xí)常見的動(dòng)物時(shí),小明對(duì)蜂鳥很感興趣,以下是他通過“百度.百科”查找到的信息,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.蜂鳥(wood nymph)是雨燕目蜂鳥科動(dòng)物的統(tǒng)稱,約600種,是世界上已知最小的鳥類.它體內(nèi)有(填“有”或“無”)脊椎骨,生殖方式為卵生(填“卵生”或“胎生”),體溫恒定(填“恒定”或“不恒定”).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.丹麥科學(xué)家在格陵蘭發(fā)現(xiàn)了一種體長(zhǎng)僅0.1毫米的物種,它們生活在溫度很低的淡水中,以啃咬深水苔蘚上的細(xì)菌或藻類為生,并以孤雌生殖的方式繁殖.試根據(jù)以上信息分析:
(1)該物種屬于動(dòng)物(選填“動(dòng)物”或“植物”).
(2)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1毫升的該類淡水中含有該物種的個(gè)數(shù)有200個(gè),則2升該類淡水中含有該物種的個(gè)數(shù)是400000個(gè).
(3)為研究該物種的基因情況,如果將它帶入太空,你認(rèn)為該物種的質(zhì)量將不變 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案