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科目: 來源: 題型:判斷題

13.過多服用抗生素對腸道內(nèi)的正常菌群沒有影響.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

12.細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過程屬于光合作用.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

11.節(jié)肢動物的體表有堅硬的外骨骼,限制了身體的生長,所以節(jié)肢動物一般都有蛻皮現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象叫共生.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.社會行為的特征是:群體內(nèi)部具有一定的組織,成員之間有明確的分工,群體中有等級.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.在甲,乙,丙,丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子(10粒)放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如表:
裝置
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
(1)通過本實驗可以看出,水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件之一,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件.
(2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需一定的自身條件,即胚必須是完整的,而且是活的.
(3)若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用上表中的甲、丙兩個裝置作為一組對照實驗來進(jìn)行探究.
(4)根據(jù)上表中記錄的情況,你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響?大豆種子的萌發(fā)不受光照的影響
(5)每個培養(yǎng)皿內(nèi)放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然性.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要場所是葉綠體.
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的水和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管運輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時應(yīng)該合理密植.
(5)在溫室栽植作物時,夜間要適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,其作用是減弱呼吸作用,有利于有機(jī)物積累.  
(6)呼吸 作用是生物的共同特征.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.枝條是由芽發(fā)育成的,植株生長需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮、胚根、胚軸、胚芽、子葉.子葉有兩片.

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同步練習(xí)冊答案