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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)非典型肺炎患者進(jìn)行隔離治療，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看，這是（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感者D．計(jì)劃免疫

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．從“生物進(jìn)化的大致過(guò)程”圖解中，我們找到一些生物進(jìn)化的規(guī)律，以下規(guī)律不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．越是下面的生物越低等B．越是下面的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單
C．越是下面的生物越離不開(kāi)水D．越是下面的生物數(shù)量越少

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在男女23對(duì)染色體中，（　　）染色體被稱為性染色體．
A．第1對(duì)B．第20對(duì)C．第22對(duì)D．第23對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．請(qǐng)據(jù)圖描述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系（　�。�
A．細(xì)胞核＞DNA＞染色體＞基因B．細(xì)胞核＞染色體＞DNA＞基因
C．染色體＞細(xì)胞核＞DNA＞基因D．染色體＞DNA＞細(xì)胞核＞基因

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．豌豆的皺粒和圓粒B．番茄的紅果和園果
C．棉花的短絨和粗絨D．綿羊的長(zhǎng)毛和棉花的長(zhǎng)絨

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．無(wú)論鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育過(guò)程中，鳥(niǎo)必須具有哪幾種行為（　�。�
A．筑巢、孵卵、育雛B．產(chǎn)卵、育雛、筑巢C．求偶、交配、產(chǎn)卵D．筑巢、求偶、交配

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在樹(shù)狀有分枝的圖上，簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹(shù)”．如圖是生物進(jìn)化樹(shù)的一部分，請(qǐng)仔細(xì)分析，并回答下面的問(wèn)題．
（1）A和B代表的動(dòng)物類群分別是哺乳類，兩棲類．
（2）圖中屬于恒溫動(dòng)物的類群有鳥(niǎo)類，哺乳類．
（3）寫(xiě)出脊椎動(dòng)物間的進(jìn)化順序（用箭頭的形式）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體免疫的三道防線，請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題．（填寫(xiě)字母代號(hào)）

（1）圖中屬于第一道防線的是D；圖中屬于第二道防線的是AB；圖中屬于第三道防線的是C．
（2）圖中屬于非特異性免疫的有ABD．圖中屬于特異性免疫的有C．

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如表是八年級(jí)二班生物小組所做的“酒精對(duì)水蚤心率的影響”探究活動(dòng)設(shè)計(jì)率的數(shù)據(jù)．
清水1%酒精5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
l0秒內(nèi)心跳的次數(shù)3230242118死亡
請(qǐng)分析
（1）實(shí)驗(yàn)用10只水蚤，重復(fù)做3次，并取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是：減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（2）由表格可知，水蚤的正常心率為192次/分．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是酒精溶液的濃度．
（4）根據(jù)以上探究過(guò)程，你得出的結(jié)論是：酒精對(duì)水蚤的心率有影響．隨著酒精濃度的不斷增加，水蚤的心率不斷減慢，最終導(dǎo)致死亡．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代具有十分重要的意義．

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同步練習(xí)冊(cè)答案