相關(guān)習(xí)題
 0  108057  108065  108071  108075  108081  108083  108087  108093  108095  108101  108107  108111  108113  108117  108123  108125  108131  108135  108137  108141  108143  108147  108149  108151  108152  108153  108155  108156  108157  108159  108161  108165  108167  108171  108173  108177  108183  108185  108191  108195  108197  108201  108207  108213  108215  108221  108225  108227  108233  108237  108243  108251  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.下列是大家熟悉的五種生物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小明在農(nóng)村屋后陰溝邊放了幾段枯樹(shù),一段時(shí)間后枯樹(shù)上長(zhǎng)出了一種如圖B (填序號(hào))的真菌--木耳.
(2)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)“.“綠如藍(lán)”是由與圖A (填序號(hào))同種類(lèi)群的植物引起的.
(3)看到圖C,讓我們想起了豐收的喜悅.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是袁隆平.
(4)圖D是肉質(zhì)鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富、我們倍加喜愛(ài)的武岡銅鵝.武岡鹵銅鵝暢銷(xiāo)海內(nèi)外,武岡鹵銅鵝在保存過(guò)程中要用一定的方法抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)、繁殖,以避免腐敗和變質(zhì).
(5)圖E是北京奧運(yùn)會(huì)福娃“迎迎“藏羚羊,藏羚羊被稱(chēng)為“可可西里的驕傲“,是我國(guó)特有物種,屬?lài)?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能圖,請(qǐng)將此圖①、②、③、④、⑤的內(nèi)容補(bǔ)充完整

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④光合作用⑤細(xì)胞液.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為一株生態(tài)旺盛的盆栽植物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán).
(2)在白天,將該盆栽植物置于陽(yáng)光充足的地方,植物葉片會(huì)進(jìn)行光合作用,則圖中②代表光合作用產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是氧氣.
(3)如臬長(zhǎng)期給該盆栽植物施濃度很高的肥料,植物容易發(fā)生萎蔫,不易成活.這是因?yàn)橹参锔?xì)胞液濃度大于 (填“大于”或“小于”或“等于“)土壤溶液濃度,從而導(dǎo)致植物細(xì)胞失水.
(4)在黑夜,將盆栽植物置于密閉的臥室內(nèi),會(huì)對(duì)人體健康有利還是有害?有害,理由是夜晚植物不能進(jìn)行光合作用,而進(jìn)行呼吸作用吸收了氧氣,放出二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽“.種子是收獲的基礎(chǔ),請(qǐng)將下面左列種子的結(jié)構(gòu)與右列各結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育的情況或功能用線條連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)的原因是(  )
A.生物之間相互排擠或殘殺B.生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化
C.生物賴(lài)以生存的食物有限D.生物賴(lài)以生存的空間有限

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列不屬于生命起源條件的是( 。
A.原始地球中有水蒸氣、氨、甲烷等原始大氣
B.原始地球有豐富的氧氣供給原始生命進(jìn)行呼吸
C.原始地球存在高溫、紫外線、雷電等自然條件
D.原始地球上有充足的微生物和細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于變異的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
B.變異在生物界中是一種個(gè)別現(xiàn)象
C.變異對(duì)生物的生存都是有利的
D.變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來(lái)育種

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.某班的多個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“模擬人類(lèi)后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng):取兩個(gè)紙袋,分別標(biāo)明“母親”、“父親”.把兩個(gè)紅色小球放到標(biāo)有“母親”的紙袋中,把一個(gè)紅球和一個(gè)白色小球放到標(biāo)有“父親”的紙袋中.閉著眼睛從每個(gè)紙袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球,看兩個(gè)小球的組合是紅、紅小球組合,還是紅、白小球組合.把小球各放回原紙袋中,重復(fù)抓取3到5次.關(guān)于該模擬活動(dòng)的敘述正確的是( 。
A.3個(gè)紅色小球模擬Y染色體,1個(gè)白色小球模擬X染色體
B.放入標(biāo)有“母親”紙袋中的2個(gè)紅色小球模擬22對(duì)常染色體
C.從兩個(gè)紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成
D.每個(gè)學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不是都能準(zhǔn)確說(shuō)明出生孩子的性別比例為1:1

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于染色體的敘述中,正確的是( 。
A.同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都比體細(xì)胞中少一半
B.不同種生物的細(xì)胞中都含有相同數(shù)目的染色體
C.同種生物的受精卵與體細(xì)胞的染色數(shù)目相同
D.基因位于DNA上,不在染色體上

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)生物性狀的描述,正確的是( 。
A.生物的性狀就是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.不同的生物之間沒(méi)有相對(duì)性狀
C.生物的性狀受基因控制
D.父母的性狀都能夠直接遺傳給子女

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案