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科目： 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是（　　）
A．花中最主要結(jié)構(gòu)是6
B．只要完成a過程就能接出果實(shí)了
C．桃的食用部分是由圖中的3發(fā)育來的
D．完成a過程后，4和5還會(huì)繼續(xù)發(fā)育

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖圖示某生物生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系，下列有關(guān)描述科學(xué)的是（　�。�
A．圖示為一完整的生態(tài)系統(tǒng)
B．圖中有三條食物鏈
C．蟲和鳥屬于消費(fèi)者，能促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D．細(xì)菌和鳥之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為（　　）
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．雜交育種技術(shù)D．嫁接技術(shù)

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)動(dòng)植物生殖、發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育
B．植物扦插、嫁接、組織培養(yǎng)的繁殖方式都是有性生殖
C．鳥類都具備的生殖過程是：求偶、交配、孵卵
D．青蛙經(jīng)過抱對(duì)以后，在體外完成受精作用

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科目： 來源： 題型：填空題

6．人體之所以成為統(tǒng)一的整體，是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用，特別是神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用占主導(dǎo)地位．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是通過反射弧來完成的．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．過度肥胖的人，其體內(nèi)最多的物質(zhì)是（　　）
A．水B．脂肪C．糖類D．蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于肺泡的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肺泡與毛細(xì)血管相通B．肺泡壁很薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡外表面包繞著豐富的毛細(xì)血管D．肺泡外表面纏繞著豐富的彈性纖維

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（　�。�
A．把食品密封就行了
B．把食品煮熟、高溫消毒就可以了
C．抑制食品內(nèi)細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖就可以了
D．把食品放到冰箱內(nèi)就可以

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．反射分為條件反射和非條件反射兩種類型．下列描述中，屬于非條件反射的是（　�。�
A．小狗在舞臺(tái)上表演算術(shù)
B．同學(xué)們聽到預(yù)備鈴聲后走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課
C．剛出生的嬰兒就會(huì)吮吸
D．小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題

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同步練習(xí)冊(cè)答案