18．圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線丙表示脂肪的消化．
（2）圖中曲線乙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是小腸．
（3）淀粉被消化的最初部位在口腔；葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，常導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，胰島素的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．

17．人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．右圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①、②、③代表生理過(guò)程，a、b代表不同的物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的方向．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認(rèn)為該食譜不合理之處為缺少蔬菜等（寫出一點(diǎn)即可）．饅頭中的淀粉在消化道的小腸處被徹底分解為葡萄糖，然后通過(guò)生理過(guò)程[②]吸收進(jìn)入血液循環(huán)
（2）當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí)（填寫“收縮”或“舒張”），氣體進(jìn)入肺．③過(guò)程的動(dòng)力是擴(kuò)散作用．在完成生理過(guò)程③后，血液中氣體含量變化是氧氣增多，二氧化碳減少．氧氣在血液中由紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸．
（3）組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生的二氧化碳，當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，排出體外．
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，血液流動(dòng)的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣．
（5）b與血漿成分相比不含有的物質(zhì)是葡萄糖、大分子的蛋白質(zhì)．
（6）圖中所示的排泄途徑有a排汗，b排尿和呼氣．．

16．如圖是人體反射弧示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中④是傳入神經(jīng)．
（2）圖中⑥是感受器，它在感受外界刺激后，能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．
（3）圖中③是反射弧的神經(jīng)中樞，若是一個(gè)針刺手指的反射活動(dòng)，是縮手在先還是痛覺在先？縮手在先．痛覺產(chǎn)生的部位在大腦皮層，這說(shuō)明在完成反射活動(dòng)的同時(shí)，它其中的神經(jīng)元還會(huì)將神經(jīng)沖動(dòng)沿白質(zhì)傳導(dǎo)到腦．
（4）用圖中序號(hào)（文字不給分）和箭頭，寫出該反射弧產(chǎn)生簡(jiǎn)單反射活動(dòng)途徑的五個(gè)環(huán)節(jié)：⑥→④→③→②→①，例如：縮手反射、排尿反射等簡(jiǎn)單反射，反射弧的神經(jīng)中樞在大腦皮層以下．另一類反射活動(dòng)是人通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，形成的復(fù)雜反射活動(dòng)，例如聽到鈴聲回到教室，反射弧的神經(jīng)中樞必須有大腦皮層參與．

15．下面是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；
②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自來(lái)水；
③在A缸中加入含少量的甲狀腺激素制劑的飼料，在B缸中加入不含甲狀腺激素制劑的等量的相同飼料飼料；
④在A、B中分別加入同時(shí)孵化出的蝌蚪各1只；
⑤保持A、B兩缸水溫在22～25℃；
⑥每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．
⑦根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納得出結(jié)論．
請(qǐng)回答：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來(lái)，并加以補(bǔ)充完善．步驟②中B缸應(yīng)加入500毫升池塘水、步驟④應(yīng)改為在A、B中分別加入同時(shí)孵化出的蝌蚪各10只（或以上）．
（2）第⑤步中，設(shè)置A缸與B缸的作用是：形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）如果實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑漳闼�修改后的方案進(jìn)行，預(yù)計(jì)結(jié)果是怎樣的？A缸發(fā)育速度快，更容易長(zhǎng)成體型較小的青蛙．

14．與吸入的氣體相比，呼出氣體中總是氧的含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（　　）

	A．	肺泡內(nèi)的氣體交換
	B．	氣體在血液中的運(yùn)輸
	C．	氣體在呼吸過(guò)程中的擴(kuò)散
	D．	組織細(xì)胞呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

13．在植樹節(jié)種樹時(shí)，為了提高樹苗的成活率，應(yīng)采取的措施有（　　）
①帶土移栽                
②剪去部分枝葉移栽
③中午陽(yáng)光充足時(shí)移栽      
④移栽后馬上大量施肥．

A．

①③

B．

①②

C．

②③

D．

②④

12．2016年7月，全國(guó)（不含港澳臺(tái)）共報(bào)道法定傳染病743189例，死亡1466人．請(qǐng)分析材料，回答下列問(wèn)題．

病類	發(fā)病數(shù)	死亡數(shù)
艾滋病	4459	1162
病毒性肝炎	116260	49
狂犬病	59	50
肺結(jié)核	92793	163
流行性腮腺炎	18231	0

（1）表中發(fā)病數(shù)最高的疾病是病毒性肝炎：死亡率最高的疾病是狂犬�。�
（2）肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，艾滋病的病原體是HIV．其中當(dāng)前還不能通過(guò)注射疫苗來(lái)預(yù)防的疾病是艾滋�。�
（3）病毒性肝炎和流行性腮腺炎在學(xué)生中都是高發(fā)病，將患者隔離進(jìn)行治療在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源．
（4）在日常生活中，為降低傳染病的得病幾率，我們應(yīng)該講究衛(wèi)生、堅(jiān)持體育鍛煉、接種疫苗等．．

11．豌豆為被子植物門、豆科、豌豆屬植物．由于其白花傳粉和閉花傳粉、相對(duì)性狀明顯等優(yōu)點(diǎn)，常作為遺傳學(xué)的研究材料．如圖為花腋生和花頂生的豌豆雜交示意圖，其后代全是花頂生．請(qǐng)分析材料，回答下列問(wèn)題．

（1）題中的一對(duì)相對(duì)性狀是豌豆的花腋生和花頂生；其中顯性性狀是花頂生．
（2）如果用R、r表示相對(duì)性狀基因，請(qǐng)寫出子一代花頂生的基因組成Rr：其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因是R或r．
（3）子一代自交（白花傳粉）后代的基因型組成是RR、Rr、rr．

10．在五個(gè)相同的試管中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如下表所示），并攪拌均勻，在試管口套上一個(gè)擠癟的氣球．把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題．

裝置	物質(zhì)	溫度	現(xiàn)象
①	水+白砂糖+酵母菌	22～30℃	有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了
②	水+白砂糖	22～30℃	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
③	水+酵母菌	22～30℃	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
④	水+白砂糖+酵母菌	O℃	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
⑤	水+白砂糖+酵母菌	100℃	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的

（1）試管①中有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是酵母菌的作用．
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以選擇哪兩支試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？①③．
（4）如果選擇①、④或①、⑤作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以探究酵母菌的生活需要適宜的溫度．
（5）要鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，可將氣體通入澄清的石灰水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．

9．圖一是人體血液循環(huán)示意圖，圖二是尿液形成過(guò)程的部分示意圖．
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖一中①的結(jié)構(gòu)名稱是左心室；結(jié)構(gòu)②的名稱是肝臟．
（2）③所指的小腸是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所．
（3）④的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位．
（4）圖二中⑦內(nèi)的液體是原尿，它和正常人尿液的區(qū)別是它含有葡萄糖．