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18.將左右兩項相關(guān)內(nèi)容的字母填入括號中:

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17.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)網(wǎng)像,甲、乙、丙代表不同生物種群.正確說法是( 。
A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者
B.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費者
C.甲是分解者,乙是消費者,丙是生產(chǎn)者
D.甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費者

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16.現(xiàn)有A,B,C,D,四種植物,他們的分類情況是:A和B同“目”不同“科”B和C同“科”不同“屬”D和A不在同一個“目”里.共同特征最多的兩種植物是( 。
A.B和CB.A和BC.D和AD.都一樣多

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15.下列屬于有性繁殖的是( 。
A.試管嬰兒技術(shù)B.組織培養(yǎng)C.克隆技術(shù)D.扦插

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14.下列屬于可遺傳的變異現(xiàn)象是( 。
A.曬黑的皮膚B.染紅的頭發(fā)C.白化病D.手術(shù)做成的酒窩

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13.如何讓一棵桔樹的果實中既能結(jié)出桔子,又能結(jié)出檸檬呢?人們可以使用的植物繁殖技術(shù)是( 。
A.壓條B.播種C.扦插D.嫁接

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12.正常人的心臟的四個腔中,流動著靜脈血的兩個腔是( 。
A.左心房、右心房B.左心室、右心室C.左心房、左心室D.右心房、右心室

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11.習(xí)海同學(xué)用同一臺顯微鏡觀察同一標本4次,通過調(diào)整目鏡.物鏡和細準焦螺旋,觀察到的圖象如下,其中視野最暗的是( 。
A.B.C.D.

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10.根據(jù)所學(xué)的生物知識,分析日常生活中的生物現(xiàn)象.
(1)在水中,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在進行呼吸.
(2)青蛙的皮膚濕潤,同時皮膚里密布毛細血管,有利于皮膚進行輔助呼吸.
(3)食堂剛蒸出的面包或饅頭既膨大又松軟,是因為酵母菌的作用,產(chǎn)生了二氧化碳.
(4)夏天,放在空氣中的桔子和面包都很快長霉,是因為夏天為霉菌的生長繁殖提供了適宜的C.
A.空氣    B.水分    C.溫度    D.營養(yǎng)
(5)大豆和花生等豆科植物根系上長滿了根瘤,這種根瘤菌和植物共同生活在一起的現(xiàn)象叫共生.

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9.南京第十二屆農(nóng)業(yè)嘉年華展示了大量的農(nóng)業(yè)高科技產(chǎn)品,如圖僅舉幾例.請據(jù)圖回答問題.

(1)巨人南瓜和太空椒在植物的類群中屬于被子植物.
(2)蝴蝶蘭有“洋蘭王后”之稱.其形態(tài)優(yōu)美,深受花迷們的青睞.如果要快速大面積繁殖,最佳的方法是組織培養(yǎng).
(3)水培芹菜除了要滿足植物生長所需的水分外,還需要無機鹽.
(4)太空椒的果實個大、肉厚、口感好,維生素C的含量高.經(jīng)常吃太空椒可以預(yù)防壞血。战肥瞧胀ɡ苯贩N子經(jīng)太空的輻射后,再經(jīng)過選育推廣種植,這是一種誘變育種方式.

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同步練習(xí)冊答案