8．下列動物中，真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是（　　）

A．

環(huán)節(jié)動物

B．

爬行動物

C．

節(jié)肢動物

D．

兩棲動物

7．目鏡長度與放大倍數(shù)成反比．√（判斷對錯）

6．根據(jù)草履蟲的實驗回答問題
（1）冬冬發(fā)現(xiàn)水池中有小白點(diǎn)在浮動，便取一滴做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察．他發(fā)現(xiàn)顯微鏡下有一些像倒轉(zhuǎn)的草鞋底樣的東西，原來是草履蟲．
（2）它的最外面的結(jié)構(gòu)是纖毛，作用是運(yùn)動．
（3）它也有一層膜叫表膜，可以攝入氧，排出二氧化碳．
（4）食物由口溝；進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過胞肛排出體外．一個食物泡大約含有30個細(xì)菌，所以它對于凈化污水有一定的作用．
（5）在干凈的載玻片一端滴一滴它的培養(yǎng)掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖針將培養(yǎng)液和牛肉汁連通起來，這時，它會向牛肉汁方向移動，這說明它趨向于有利刺激．之后又在牛肉汁的邊緣加幾粒鹽，它又向遠(yuǎn)離牛肉汁的方向移動，說明它又遠(yuǎn)離有害刺激．如果將培養(yǎng)液與一滴清水連通，草履蟲會向培養(yǎng)液方向移動．

5．如圖為植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填序號，橫線上填內(nèi)容）
（1）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]細(xì)胞壁．
（2）②是細(xì)胞膜，它的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出．
（3）遺傳物質(zhì)儲存在[③]細(xì)胞核中．
（4）圖中的⑤是細(xì)胞質(zhì)，它里面含有葉綠體，能把光能能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．
（5）西瓜之所以甘甜可口是因為[④]液泡中含有大量的糖分．

4．

3．連線題

2．如圖為植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）請寫出各部分的名稱：④細(xì)胞核 ⑤液泡
（2）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[②]細(xì)胞膜．
（3）動物與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)，與動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

1．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）說出如下幾部分結(jié)構(gòu)的具體名稱：[5]目鏡[7]物鏡
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時應(yīng)調(diào)節(jié)[8]粗準(zhǔn)焦螺旋．
（3）觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

20．蚯蚓是穴居動物，大雨過后，常有蚯蚓爬到地面上來，之后又死掉，這是為什么？

19．現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)出去）、池塘水等．請你設(shè)計一個實驗，探究魚在水中呼吸時，利用的是不是溶解在水中的氧氣．
（1）提出問題：魚在水中呼吸時，利用的是不是溶解在水中的氧氣？
（2）作出假設(shè)：魚在水中呼吸時，利用的是溶解在水中的氧氣．
（3）設(shè)計探究方案
①取兩個相同的金魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量的涼開水和池塘水；
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時間并路小鯉魚的不同表現(xiàn)．
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，甲中的小鯉魚開始死亡，
而乙中的小鯉魚生長狀況良好．
（5）實驗結(jié)論：魚在水中呼吸時，利用的是溶解在水中的氧氣．