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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列各項敘述中,不可能引起蛔蟲病的是( 。
A.喝了含有感染性蟲卵的生水
B.吃了未洗凈的粘有感染性蟲卵的蔬菜
C.呼吸進了不干凈的空氣
D.用粘附著感染性蟲卵的手去拿食物吃

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.在了解了細菌和真菌的分布特點后,同學們對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣.以下是四位同學的對話,請分析回答:
甲:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?
乙:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細菌和真菌呢?
丙:將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時,需要設計對照實驗.
。焊鶕(jù)生活經(jīng)驗和常識,我認為洗手可以減少手上的細菌和真菌的數(shù)量.
(1)四位同學的對話,可以作為探究問題的是甲、乙,可以作為假設的是。
(2)以下是培養(yǎng)細菌和真菌的步驟,請進行排序:D→B→A→C(用字母和箭頭表示)
A.培養(yǎng)        B.接種        C.觀察        D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻
(3)配制兩個完全一樣的培養(yǎng)基,標為1號和2號,在1號中用洗過的手指接種,在2號中用沒有洗過的手指接種.
(4)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩個培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是細菌菌落.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.通過下列事例分析細菌生長繁殖需要哪些條件?
(1)夏季把食品放在冰箱中,能較長時間保鮮.古代人們把食物放在籃子里,用繩子吊進井的深處,也能較長時間保鮮.這說明細菌生長繁殖需要適宜的溫度.
(2)廣東有句俗話“秋風起吃臘味”.人們常在入秋后,將雞、魚、肉掛在通風處晾干形成臘雞、魚干、臘肉,這樣不容易變質(zhì)發(fā)霉,可保存較長時間.這說明細菌和真菌生長繁殖需要充足的水分.
(3)產(chǎn)生沼氣的沼氣池需密封才能使甲烷桿菌產(chǎn)生沼氣.由此可見,甲烷桿菌需要無氧條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、草和兔的數(shù)量關系圖,據(jù)圖回答:
(1)A代表的生物是狼,B代表的生物是兔,C代表的生物是草.
(2)冬天,草類減少,兔的數(shù)量減少,狼的數(shù)量減少;春天雨量充沛,草類增多,此時兔的數(shù)量增多,狼的數(shù)量增多.在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.
(3)為了保護人畜安全,當?shù)啬撩裨M織大規(guī)模獵狼活動,但隨后兔的數(shù)量劇增,草場退化.引起兔的數(shù)量劇增的原因是缺少天敵.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.明明常從當飼養(yǎng)員的父親那里聽到有關動物的趣事.有一次,他父親給猴子喂食物時不慎把一個甜薯掉進水池,一只猴子廢了好長時間才從池中撈到這個甜薯.幾個月后,再給猴子喂甜薯時,竟有很多猴子拿著甜薯到水中擦洗,再也不吃沾滿泥土的甜薯了,明明覺得這些猴子很聰明.請分析:
(1)從動物行為獲得的途徑看,動物的行為可分為先天性行為和學習行為.前者由遺傳物質(zhì)所決定,是動物生來就有的.后者是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.
(2)上述材料中猴子的這種行為屬于學習行為.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是水獺和家兔的牙齒結構圖,就圖完成下列各題.

(1)水獺和家兔牙齒有共同的特征:都具有十分發(fā)達的門齒,臼齒也十分發(fā)達,而犬齒已退化消失,所以都是食草(填“食草”或“食肉”)動物.
(2)由于兩種動物生活習性的不同,家兔取食普通植物較小的莖和葉為食.而水獺則取食樹木較軟嫩的軟枝內(nèi)皮,水獺常常要啃倒直徑10厘米左右的小樹來取食上面的樹皮,因而門齒比家兔更發(fā)達,這種差別也證明了動物身體的形態(tài)結構特征與其生活習性是十分符合的.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面資料,回答有關問題.
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,反映了青蛙的繁殖與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的豐收有密切的關系,保護青蛙應重視保護青蛙的生殖和發(fā)育環(huán)境.下表是幾種稻田中青蛙的數(shù)量與農(nóng)業(yè)害蟲數(shù)量的關系.
稻田ABCDE
青蛙/畝1028555152
害蟲/平方米11122555125
(1)在青蛙的繁殖季節(jié),我們會聽到“蛙聲一片”,鳴蛙指的是雄蛙(填“雌蛙”或“雄蛙”),蛙鳴的作用是吸引異性,一般在春末夏初(季節(jié))常聽到蛙鳴.
(2)由表中信息可知青蛙數(shù)量和害蟲數(shù)量的關系是:青蛙數(shù)量越多,害蟲數(shù)量就越少;反之,則害蟲數(shù)量越多.
(3)稻田E中青蛙的數(shù)量最少,你認為青蛙數(shù)量減少的原因有哪些?(請寫出一個)農(nóng)藥污染.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.剛剛做好的饅頭或面包通常是比較松軟的,這與下列哪種微生物的作用有關?( 。
A.乳酸菌B.霉菌C.酵母菌D.醋酸菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.被稱為“微生物學之父”的科學家是(  )
A.達爾文B.巴斯德C.沃森D.羅伯特•虎克

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.人們一直向往著像鳥兒一樣在天空中飛翔,其實在天空飛行的動物中,還有與人類很相似的哺乳動物,例如下列中的( 。
A.蝙蝠B.麻雀C.貓頭鷹D.鴕鳥

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同步練習冊答案