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科目: 來源: 題型:解答題

11.人體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)正常進(jìn)行,圖中甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙是人體部分代謝過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在甲圖中[A]與[B]、[C]與[D]之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是7(填數(shù)字),PM2.5可以直接進(jìn)入肺,當(dāng)它隨著血液循環(huán)再次回到肺,經(jīng)過圖甲中心臟各腔的先后順序是C→D→A→B(用字母和箭頭表示)
(2)在乙圖中進(jìn)行過程①和②的主要器官是小腸.
(3)我們?cè)趯?duì)溺水者實(shí)施人工呼吸之前,首先要消除其口、鼻內(nèi)的異物和污物,這是為了保持呼吸道的通暢.
人體各器官系統(tǒng)能密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一,并且能適應(yīng)復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境的變化,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素的影響.如圖丙是膝跳反射示意圖,丁是血糖含量變化曲線
(4)請(qǐng)用字母和箭頭表示膝跳反射弧的完整組成E→D→A→B→C.
(5)如果D部位損傷,叩擊膝蓋下的韌帶,反射能否發(fā)生?不能,其原因是傳入神經(jīng)受到損傷,反射弧不完整.
(6)如果人有意識(shí)地收緊腿,膝跳反射就不能完成,這說明脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦皮層控制的.
(7)如圖丁所示正常人和糖尿病人在食入葡萄糖1小時(shí)后,血糖濃度明顯增高的原因是葡萄糖被吸收進(jìn)入血液.然后下降,糖尿病人血糖濃度下降不同于正常人的一條途徑是過多的糖分通過泌尿系統(tǒng)隨尿液排出,血糖超過正常水平,腎單位中的腎小管無法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排出體外.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如果為某市在近20年期間,對(duì)城市空氣二氧化碳濃度進(jìn)行研究的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問題:
(1)仔細(xì)觀察如圖,說說在這20年里,二氧化碳濃度變化趨勢(shì)二氧化碳濃度增大,地球大氣中二氧化碳等氣體既能使太陽光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的熱量,起著溫室上的玻璃一樣的作用,這就是溫室效應(yīng).
(2)根據(jù)研究表明,每年冬季的二氧化碳濃度要高于夏季,解釋其中的原理夏季,綠色植物光合作用旺盛,消耗二氧化碳較多,而冬季則相反.
(3)為了有效減緩溫室效應(yīng),請(qǐng)你為政府機(jī)構(gòu)進(jìn)言獻(xiàn)策植樹造林、開發(fā)新能源、減少煤、石油等燃料的燃燒等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置,探究胸廓的變化下列說法正確的是( 。
A.③模擬肺,④模擬膈
B.甲模擬吸氣過程,此時(shí)①內(nèi)氣壓小于②內(nèi)氣壓
C.乙模擬呼氣過程,此時(shí)膈肌舒張
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以說明吸氣、呼氣與肋間肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖是哺乳動(dòng)物的心臟模式圖,含二氧化碳較多的血液由哪個(gè)結(jié)構(gòu)離開心臟的?( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.由于小李經(jīng)常偏食,導(dǎo)致他的牙齦出血,而且還出現(xiàn)了皮膚干燥的現(xiàn)象,這可能是由于他體內(nèi)缺乏( 。
A.維生素A、維生素B1B.維生素B1、維生素C
C.維生素C、維生素DD.維生素C、維生素A

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析有關(guān)問題
試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象
饅頭碎屑2g清水2mL攪拌置于37℃
溫水中

變藍(lán)
饅頭碎屑2g唾液2mL攪拌不變藍(lán)
一塊饅頭2g唾液2mL不攪拌變藍(lán)
饅頭碎屑2g唾液2mL攪拌0℃變藍(lán)
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
a.②號(hào)試管不變藍(lán)是由于在適宜條件下饅頭中的淀粉被唾液分解了;
b.試管①號(hào)和②號(hào)對(duì)比說明淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶;
c.試管④號(hào)和②號(hào)為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度;
d.淀粉的主要消化在小腸,其分解后的最終產(chǎn)物為葡萄糖;
(2)上述實(shí)驗(yàn)說明:口腔唾液中的唾液淀粉酶使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖為心臟在工作中某一時(shí)刻的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[②];流動(dòng)脈血的是[2]和[①](用標(biāo)號(hào)填寫).
(2)心臟能為人體的血液循環(huán)提供動(dòng)力.此圖表示左、右心室同時(shí)收縮,分別將血液“泵”至[⑤]主動(dòng)脈和[⑥]和肺動(dòng)脈.
(3)在心臟中,血液只能按一定的方向流動(dòng),如“①→②→⑤”,原因是①與②、②與⑤之間有能防止血液倒流的瓣膜(或房室瓣和動(dòng)脈瓣).

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)人、動(dòng)物和植物體呼吸作用具有共同點(diǎn)的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.都要吸引氧氣B.都產(chǎn)生二氧化碳和水
C.都能釋放出能量D.都吸收二氧化碳

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3.禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病,人感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡.近幾年雖時(shí)有發(fā)生,還沒有發(fā)現(xiàn)人傳染人的情況.每年的春季是禽流感易發(fā)季節(jié),人們尤其是老年人,應(yīng)避免接觸活禽;食用禽肉需煮熟;刀具、砧板等必須生熟分開.吃雞蛋需煮熟,因?yàn)榈包S可能攜帶禽流感病毒.
(1)引起人患禽流感病的傳染源主要是帶有H7N9型流感病毒的禽類;“人們尤其是老年人,應(yīng)避免接觸活禽”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.對(duì)患者進(jìn)行隔離治療、對(duì)疫區(qū)環(huán)境進(jìn)行消毒分別屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源和切斷傳播途徑.
(2)“沒發(fā)現(xiàn)人傳人,不代表不會(huì)人傳人”請(qǐng)你結(jié)合傳染病的知識(shí)進(jìn)行解釋.傳染病是由病原體引起的,具有傳染性和流行性的特點(diǎn);在傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)方面出了安全問題,只要病原體能到達(dá)人群,就有可能傳染人
(3)注射禽流感疫苗,可以有效預(yù)防禽流感的發(fā)生.較早的發(fā)現(xiàn)的H5N1型禽流感已有了有效的疫苗.注射過H5N1型禽流感疫苗的健康雞,對(duì)H5N1型禽流感病毒不產(chǎn)生抵抗力,這種免疫屬于特異性免疫.
(4)有種說法稱板藍(lán)根能預(yù)防禽流感等疾病,一些居民大量購買、服用,把板藍(lán)根當(dāng)成“萬能神藥”.請(qǐng)你結(jié)合生物知識(shí),從健康和安全用藥兩個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ǎ@種做法不妥.從安全用藥來考慮,“是藥三分毒”,要根據(jù)病情需要來選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間,盡量避免藥物對(duì)人體的不良反應(yīng)和危害.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如果你是一位足球迷,在看一場(chǎng)精彩的足球比賽,有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ed奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,如圖是整個(gè)反射過程示意示圖:請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題:

(1)當(dāng)你盯著足球由遠(yuǎn)而近時(shí),眼球內(nèi)部發(fā)生的變化主要是[2]晶狀體曲度的改變,當(dāng)精彩的畫面進(jìn)入你的眼球,會(huì)在[5]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像,而視覺是在大腦皮層產(chǎn)生的.小明近視眼卻在看球時(shí)打碎了眼鏡而錯(cuò)過精彩場(chǎng)景,主要是因?yàn)槲锵癯稍谝暰W(wǎng)膜前方而看不清楚.
(2)[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管,通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能,從而出現(xiàn)示中[C]現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過程叫做激素調(diào)節(jié).通過圖示的反射過程可以看出,此調(diào)節(jié)過程是在神經(jīng)系統(tǒng)(或A大腦皮層)的調(diào)節(jié)控制下完成的.
(3)大腦皮層又稱大腦灰質(zhì),是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高中樞,是神經(jīng)元的細(xì)胞體集中的地方.神經(jīng)細(xì)胞常時(shí)間工作容易疲勞,睡眠是使神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)的最好方式.

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