17．圖中的1為小腸絨毛，箭頭為血流方向，下列敘述不正確的是（　　）

	A．	小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
	B．	2號血管為小動脈，流動的是動脈血
	C．	血液從3號血管流出后，營養(yǎng)物質(zhì)含量增加
	D．	小腸內(nèi)所有物質(zhì)都能進(jìn)入2和3之間的毛細(xì)血管

16．醫(yī)生從病人的消化道中取得少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)的初步消化物、維生素、無機(jī)鹽、水、脂肪和鹽酸等．你推測這些液體最可能取自（　�。�

A．

口腔

B．

小腸

C．

胃

D．

大腸

15．淀粉在人體的口腔和小腸中依次被分解成（　�。�
①葡萄糖    ②氨基酸    ③麥芽糖    ④甘油和脂肪酸．

A．

①③

B．

②④

C．

③①

D．

④②

14．剛剛用完餐后不做劇烈運(yùn)動是為了保證有足夠多的血液流向（　�。�

A．

骨骼肌

B．

呼吸器官

C．

消化器官

D．

大腦

13．我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示．請?jiān)u價一下他們的實(shí)驗(yàn)方案．

（1）你認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是設(shè)置了對照試驗(yàn)．
（2）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．
（3）細(xì)菌培養(yǎng)應(yīng)該放置在A的環(huán)境中．
A．溫暖潮濕    B．寒冷干燥    C．溫暖干燥    D．寒冷潮濕
（4）在培養(yǎng)細(xì)菌之前對培養(yǎng)基必須高溫滅菌處理，這是因?yàn)镃．
A．高溫是細(xì)菌生存的適宜條件之一．             
B．細(xì)菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛．
C．殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌和真菌，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
D．高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富．

12．以下是四種生物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上比較，甲與乙丙丁不同，是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)有【3】沒有成形的細(xì)胞核．
（2）乙丙丁有相同的生殖方式是用孢子 繁殖．
（3）我們使用的青霉素就來自于圖乙 所示的生物．
（4）匍枝根霉在形態(tài)上區(qū)別于乙的特點(diǎn)主要是：其直立菌絲的頂端呈球狀，孢子是黑色．

11．請結(jié)合如圖中的有關(guān)動物，回答下列問題：

（1）如圖動物中用肺呼吸的有③④⑤（填序號）．④的身體內(nèi)有獨(dú)特的氣囊與肺相通，可以輔助呼吸．
（2）如圖動物中屬于昆蟲的是①⑥．（填序號）
（3）③屬于兩棲類動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“莊稼衛(wèi)士”．
（4）將圖中①-⑤按從低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是A．
A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．②③④⑤①

10．徐州豐縣紅富士蘋果因甜脆爽口而深受消費(fèi)者喜愛，請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：
（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，蘋果的果實(shí)屬于器官．正常情況下，蘋果開花后結(jié)出果實(shí)，必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個生理過程．
（2）蘋果的果實(shí)是由子房發(fā)育來的，蘋果里的種子由胚珠發(fā)育而來．
（3）如圖是切開的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于D．
A．藻類植物    B．蕨類植物    C．裸子植物    D．被子植物．

9．細(xì)菌的個體十分微小，必須在高倍顯微鏡或電子顯微鏡下才能觀察到它的形態(tài)和結(jié)構(gòu)．√（判斷對錯）

8．昆蟲的種類很多，螳螂、蜘蛛、蝦、蟹、蟬等都屬于昆蟲．×（判斷對錯）