相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖甲是消化系統(tǒng)的部分器官的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列回答:

(1)圖甲中A是肝臟,它具有分泌膽汁、解毒等功能.
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所的起始部位是圖中的C(只填英文字母).
(3)既能分泌胰液,又能分泌胰島素的結(jié)構(gòu)是圖中的E(只填英文字母).
(4)實驗推究:
某生物興趣小組根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實驗,設(shè)計了如圖乙所示的四組實驗來探究唾液、牙齒、舌頭的作用,選用等量新鮮的饅頭碎屑和饅頭塊,用標(biāo)記有①、②、③、④的四支試管,分別是:
第1組:將饅頭碎屑放入①號試管,注入2mL唾液,并進行充分?jǐn)嚢瑁?
第2組:將饅頭碎屑放入②號試管,注入2mL淸水,并進行充分?jǐn)嚢瑁?br />第3組:將饅頭塊放入③號試管,注入2mL唾液,并進行充分?jǐn)嚢瑁?br />第4組:將饅頭碎屑放入④號試管,注入2mL唾液,不進行攪拌.
并將4支試管放在37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,分別滴加2滴碘液、搖勻,觀察試管中的顏色變化,最后,興趣小組進行交流討論,得出的結(jié)論是:
Ⅰ.第2組與第1組進行對照,可以說明唾液對淀粉的消化.
Ⅱ.第3組與第1組進行對照,可以說明牙齒的咀嚼有助于唾液對淀粉的消化.
Ⅲ.第4組與第1組進行對照,可以說明舌的攪拌有助于唾液對淀粉的消化.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖.請椐圖回答下列問題:
(1)圖中的[6]是指脊髓結(jié)構(gòu)的灰質(zhì).
(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[1]感受器.
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進行有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦皮層的控制.
(4)當(dāng)某人吃酸梅分泌唾液,這種分泌唾液的調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是圖中[1]、[3]、[4]、[8]和[2]所構(gòu)成的反射弧.
(5)若某人看到酸酶分泌唾液,則圖中[1]表示眼睛的視網(wǎng)膜.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,不屬于排泄的是( 。
A.皮膚的汗腺排出汗液B.呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳
C.泌尿系統(tǒng)排出尿液D.食物殘渣隨糞便排出體外

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列是關(guān)于幾種常見傳染病傳播途徑的敘述,不正確的是( 。
A.蛔蟲病通過飲食傳播B.流行性感冒通過空氣和接觸傳播
C.肺結(jié)核通過飛沫和塵埃傳播D.病毒性肝炎通過飛沫和空氣傳播

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)部分器官功能的敘述中,不正確的是(  )
A.鼻腔有淸潔、溫暖和濕潤空氣的作用
B.會厭軟骨有防止食物人喉而進人氣管的作用
C.氣管內(nèi)表面纖毛的擺動能將黏液粘住灰塵推向喉的方向,以痰排出
D.咽只能允許氣體通過,不允許食物通過

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于血液的組成成分功能的敘述中,不正確的是 (  )
A.血漿能夠運載血細(xì)胞,運送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
B.紅細(xì)胞具有運輸二氧化碳和一部分的氧氣功能
C.白細(xì)胞對人體具有防御和保護的作用
D.血小板對人體具有止血和凝血的作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列是關(guān)于均衡膳食基本要求的部分?jǐn)⑹,不正確的是(  )
A.食物多樣,谷類為主B.多吃蔬菜,常吃豆類
C.多吃肥肉,常吃魚肉D.清淡少鹽,飲酒限量

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于食物中部分營養(yǎng)成分對人體有重要作用的敘述,不正確的是(  )
A.水是人體細(xì)胞的主要組成成分B.糖類是人體最主要的能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)D.脂肪是人體最重要的供能物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.一種風(fēng)味小菜一酸泡菜制作過程中,用到的發(fā)酵微生物主要是( 。
A.酵母菌B.醋酸桿菌C.乳酸菌D.米曲霉

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.聯(lián)合國將“世界人口日”定為每年的 ( 。
A.7月11日B.7月1日C.8月11日D.8月1日

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同步練習(xí)冊答案