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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于血液各種成分及功能的敘述不正確的是(  )
A.血漿有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能
B.血小板有止血和加速凝血的作用
C.白細(xì)胞數(shù)量最多,有細(xì)胞核
D.紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某人刷牙時(shí)常常牙齦出血,用食物防治,應(yīng)多吃( 。
A.胡蘿卜B.新鮮蔬菜、水果C.魚(yú)肝油D.高粱米

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于綠色植物與生物圈中水循環(huán)的關(guān)系敘述中不正確的是( 。
A.綠色植物葉片承接雨水,能夠減弱雨水對(duì)地面的沖刷
B.綠色植物吸收的水中少部分用于蒸騰作用
C.綠色植物形成的落葉層像海綿一樣吸納水,使更多雨水滲入地下
D.綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高了大氣濕度,增加降水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一個(gè)蘋(píng)果里面有8粒種子,這些種子是由如圖所示蘋(píng)果花中的(  )發(fā)育而來(lái)的.
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是( 。
A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.通常它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D.水蜜桃和牛的性狀都是由它們細(xì)胞內(nèi)的基因控制的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園.其中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并合成有機(jī)物的是( 。
A.分解者B.消費(fèi)者C.生產(chǎn)者D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)屬于傳染源的是( 。
A.脊髓灰質(zhì)炎病毒B.結(jié)核桿菌
C.攜有登革熱病毒的蚊子D.患狂犬病的狗

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中,若視野從甲調(diào)整為乙,需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是( 。
A.向上 ③②B.向下 ④①C.向下 ③①②D.向下 ③②

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是生物與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
(1)圖甲是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,由于昆蟲(chóng)體外有外骨骼所以昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象.
(2)乙、丙圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式是卵生、胎生,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩.
(3)圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,其生命的起點(diǎn)是受精卵,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,形成四肢,尾消失,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺,發(fā)育為能登陸生活的成蛙.
(4)從圖丁分析,青蛙不是真正陸生脊椎動(dòng)物的主要原因是生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.科普閱讀題
1897年,人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌,又稱痢疾桿菌.感染這類細(xì)菌后,常導(dǎo)致水樣便、急性腹痛、發(fā)燒等.志賀氏菌每年引起大約1.63億人患嚴(yán)重痢疾,并奪走超過(guò)100萬(wàn)人的生命,可謂是臭名昭著!
眾所周知,抗生素是人們對(duì)抗這些惡魔的有力武器.但因?yàn)檫@些武器被濫用,許多細(xì)菌出現(xiàn)了耐藥性,其中一些細(xì)菌甚至對(duì)多種抗生素都具有耐藥性,成為“超級(jí)細(xì)菌”.人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢?
在自然界中,生存著一種噬菌蛭弧菌(下面簡(jiǎn)稱蛭弧菌),它以其他種類的細(xì)菌為食.“捕食”的對(duì)象正是多種致病菌,如大腸桿菌、志賀氏菌.其“捕食”過(guò)程見(jiàn)圖.

目前,人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關(guān)的疾病報(bào)道.因此,科學(xué)家們提出“以菌治菌”的設(shè)想,即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染.但蛭弧菌本身也是一種細(xì)菌,動(dòng)物的免疫系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)它們,會(huì)怎樣對(duì)待這些“友軍”?
科學(xué)家用斑馬魚(yú)做了研究.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中,將蛭弧菌注射進(jìn)斑馬魚(yú)的后腦,24小時(shí)后,這些斑馬魚(yú)全部存活,而且后腦內(nèi)的蛭弧菌數(shù)量逐漸減少.這樣來(lái)看,蛭弧菌和斑馬魚(yú)短期內(nèi)的“和諧共存”是可以達(dá)到的.
接下來(lái),研究者開(kāi)始了“以菌治菌”環(huán)節(jié).他們先向一群斑馬魚(yú)的后腦接種了致死劑量的志賀氏菌,然后對(duì)其中的部分斑馬魚(yú)再注射蛭弧菌.研究者發(fā)現(xiàn),相比于對(duì)照組,注射了蛭弧菌的斑馬魚(yú)后腦內(nèi)志賀氏菌大量減少,72小時(shí)后斑馬魚(yú)的存活率也更高.
在此過(guò)程中,斑馬魚(yú)的免疫系統(tǒng)也沒(méi)閑著:白細(xì)胞探測(cè)到蛭弧菌后,它們會(huì)聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬.這看起來(lái)是“恩將仇報(bào)”,但免疫系統(tǒng)其實(shí)也是在盡忠職守.隨后,研究者利用藥物削弱了斑馬魚(yú)的免疫系統(tǒng),再用志賀氏菌感染它們.這時(shí),盡管蛭弧菌依然神勇,斑馬魚(yú)的存活率卻明顯下降,這說(shuō)明免疫系統(tǒng)并不只是在拖蛭弧菌的后腿.
至此,研究者認(rèn)為,在抗擊志賀氏菌感染時(shí),蛭弧菌和斑馬魚(yú)免疫系統(tǒng)能巧妙地“配合”:蛭弧菌對(duì)志賀氏菌的“捕食”開(kāi)始得非常迅速,能夠在感染初期控制住志賀氏菌繁殖的勢(shì)頭,幫免疫系統(tǒng)減輕應(yīng)對(duì)的壓力.而等到大批白細(xì)胞趕來(lái)時(shí),蛭弧菌已經(jīng)飽餐過(guò)一頓,收拾志賀氏菌余孽的工作,免疫系統(tǒng)自己也能完成好.
在耐藥菌問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)下,我們都迫不及待地想找到新的應(yīng)對(duì)手段.前景越令人期待,研究者的推進(jìn)工作也越要細(xì)致周密.蛭弧菌能不能真正作為“活的抗菌藥”加入人類與病原菌的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,我們將繼續(xù)關(guān)注.
(1)志賀氏菌是引起痢疾的病原體,能破壞人體大腸內(nèi)表面的上皮細(xì)胞,影響大腸對(duì)水分的吸收,引起水樣便.
(2)蛭弧菌的“捕食”過(guò)程可以分為以下幾個(gè)階段:識(shí)別→吸附→侵入→利用宿主細(xì)胞的內(nèi)容物生長(zhǎng)→增殖→裂解宿主細(xì)胞.由此可見(jiàn),蛭弧菌的生活方式為寄生.
(3)進(jìn)入斑馬魚(yú)體內(nèi)的蛭弧菌和志賀氏菌,能夠被白細(xì)胞吞噬.在人體內(nèi),類似的免疫方式屬于B和D.(選填下列字母)
A.特異性免疫      B.非特異性免疫      C.第一道防線      D.第二道防線
(4)文章中提到了多個(gè)實(shí)驗(yàn),見(jiàn)表.其中能表明在抗擊志賀氏菌感染時(shí),蛭弧菌和斑馬魚(yú)免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實(shí)驗(yàn)組合是2、3、4.(選填表中的數(shù)字)
實(shí)驗(yàn)1234
處理
方法
免疫系統(tǒng)正常;注射蛭弧菌免疫系統(tǒng)正常;注射大量志賀氏菌免疫系統(tǒng)正常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌免疫系統(tǒng)異常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌
結(jié)果斑馬魚(yú)全部存活斑馬魚(yú)存活率很低志賀氏菌大量減少,斑馬魚(yú)存活率高斑馬魚(yú)存活率低
(5)關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素,應(yīng)用于人體疾病的治療,下列敘述不正確的是A.(選填下列字母)
A.根據(jù)斑馬魚(yú)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療
B.蛭弧菌對(duì)其他病原菌的殺傷能力還有待驗(yàn)證
C.如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群,還需進(jìn)一步研究
D.“以菌治菌”屬于生物防治,不會(huì)讓志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性.

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